《任务三制作“小鸟飞翔”动画》新课标优质课教案设计

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教学重点：认识关键帧，掌握简单flash动画“小鸟飞翔”的制作

教学难点：掌握简单flash动画“小鸟飞翔”的制作

·板书设计·

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2、学生书写动画名称并与同学分享动画创意。

四、课堂教学过程结构的设计 教学过程：

导入新课：播放flash动画，引起学生注意，提高上课积极性。

板书：一、了解动画

播放flash动画，要求学生在欣赏动画的同时，思考动画的组成元素，想象动画的创作过程。

带着刚才对动画的兴趣和思考，为学生制作小制作动画，播放中国第一部动画片《铁扇公主》陪学生一起进入“动画的初步了解”让学生简单了解动画的概念、动画的现实意义、动画的分类、动画的制作软件等等。

分组讨论：动画的应用领域，运用动画有什么优缺点？

播放动画的一些应用领域，补充学生所未想象到的知识点。

板书：二、动画的创作流程

看电影是学生在日程生活中必不可少的一项娱乐活动，学生对电影并不陌生，把动画的创作流程形象地比喻成拍电影，生动而形象，有助于学生理解理解动画的创作过程，并且对其产生兴趣。

动画的制作流程：

前期策划 拍什么样的电影？ 明确创作动画的目的，规划预期达到的效果。

掌握创作动画中遇到的一些概念，比如关键帧等。

（2）准备素材 找演员（寻找素材） 例如：声音、图像、视频等 了解如何把素材导入到制作的软件中

（3）制作动画（开始拍电影） 给角色添加动作、背景等

（4）后期调试（剪辑） 后期调试（ctrl+shift+enter） 测试动画（ctrl+enter）

（5）发布作品获或保存（相当于电影上映） 保存.swf格式的影片 播放刚才制作的动画效果