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《任务二了解网络中的数据交换方式》公开课教案优质课下载
分析知识与技能：.了解网络数据交换的方式及用途；
过程与方法：分析实践火箭运输，观察演示实验，对比数据交换技术的异同；
情感态度与价值观：通过对数据交换过程的观察，培养学生主动探索的精神；重点
难点重点：掌握三种信息交换技术的通讯方式；
难点：列举并解释网络通信中常用得信息交换技术及其用途；教学
方法任务驱动、计算机辅助教学、情境教学法、小组合租学习教 学 过 程教学
内容教师活动学生活动设计意图
情
景
创
设
情
景
创
设1．2018年6月2日12时13分，中国在酒泉卫星发射中心，成功将高分六号卫星及搭载的珞珈一号科学试验卫星发射升空，高分6号大幅提高对农业、林业、草原等资源监测能力，为农业农村发展、生态文明建设等重大需求提供遥感数据支撑。
假设高分六号火箭需通过铁路从制造厂运到发射场，现有三种方案：专列专线、专列非专线、非专列非专线，
前提条件：假设使用每一线路所需费用均相等
提示：速度、火车的依赖、铁路利用率
2.两部电话机只需要用一对电线就能够互相连接起来。
5 部电话机两两相连，需 10 对电线。
当电话机的数量增多时，就要使用交换机来完成全网的交换任务。
1. 学生分组讨论这三种方法的优劣。
2.配合教师分析三种方案的特点以及电话的连接方式， 1. 引导学生分析火箭运输过程。
2电话通信，进入本节课内容
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