《任务四设置超级链接》集体备课教案设计

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过程与方法目标：

能够根据需要准确的在网页中创建5种不同的超级链接并进行自我归纳出一定的方法；

通过为一个完整的网站去创建5种不同的超级链接去体验信息加工与集成的过程。

情感态度与价值观目标：

培养自我探索的精神，在自我探索完成作品中找到成就感；

激发学生制作网页的兴趣，提高对信息的组织能力。教学重点

、难点教学重点：5种不同超级链接的作用与创建方法

教学难点：同一个文件内的链接(书签链接)和图像热区链接的创建教学策略与教法分析重视情境创设，体现一个“趣”字；

关注基础，落实一个“实”字；

倡导分层递进，突出一个“练”字；

凸显学生的主体作用，彰显一个“构”字。

主要教法有：比喻法，讲练结合法；梯度任务驱动法；贯彻始终的评价法。学法分析分析体验；主动探究；归纳总结、主动构建。

通过学生自主探究式学习，发现薄弱环节，然后教师加以引导，讲解难点，最后学生通过练习巩固掌握知识点的方法，突出学生主导的地位。教学环境分析多媒体教学软件

“学习向导”课件，网页设计帮助学生自主学习

各种制作网页的素材教 学 过 程教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图巧用类比、引出主题引入本课主题：在网页中创建超级链接2分钟师徒同课活动，信息技术教师们互相沟通借鉴加以学习，使得我们的信息技术教学经验更丰富。围绕一个主题各个网页之间串连起来形成一个系统的网站，使内容更完整更丰富，从而引入本节课的主题：在网页中创建超级链接。积极配合，加以思考，理解超级链接在网页中所起到的作用。通过形象的比喻既引入了本节课的主题，又间接指出了超级链接的作用。类比实际生活，学生记忆深刻。自主学习、

热身练习网页中5种超级链接的类型3分钟问题1：《网络安全》网站中的4个网页文件，之间有链接关系吗？

问题2：网页中的超级链接种类较多，是很丰富的。那么究竟有几种，分别是什么呢？

教师引导学生从360网站开始，浏览淘宝——手机页面——具体品牌手机页面浏览网站，思考老师提出的问题通过观察实际网站的浏览勾起学生的分析思考，有了“链接”的初步认识。归纳小结

梳理知识网页中5种超级链接的类型以及创建方法5分钟师生共同归纳小结出5种超级链接分别是：建立同一个网页内的链接，建立不同网页文件的链接，建立WWW服务器上某个文件的链接，建立E-mail链接和建立图像热区链接五种。并，简要说说创建方法。与老师共同归纳小结对创建的不同方法进行知识的第一遍梳理。使学生对我们即将要复习的内容建立一个系统完整的初步印象。为下面的分项训练打下一定的基础。细化要求，分项训练 根据要求完成对单个网页建立各自不同的超级链接的操作任务8分钟下面请同学们掌握超级链接的创建方法。并根据要求完成网页操作题。限时8分钟，看哪前5位同学完成的又快又好！

注：题目分别是针对不同类型的超级链接设立根据要求完成分项训练，遇到问题从“学习向导”课件中寻求帮助。通过分项训练能简单快捷的发现学生薄弱环节，从而有针对性的进行重点，难点的复习突破。展示作业，突破难点着重强调书签链接与图像热区链接5分钟重点强调书签链接与图像热区链接。配合演示作业，理解重、难点及时评价，并对重、难点进一步强调加以突破。综合练习，培养能力

了解网络安全专业理解职业生涯规划综合掌握超级链接的创建方法。17分钟了解网络安全技术在生活中的重要性、网络安全专业的开设情况、为自己的职业生涯规划开启一扇门根据要求完成操作任务，对掌握的知识技能会灵活应用，完成综合练习。将前面所学内容融会贯通，通过一个综合练习让学生展示作品，

总结交流归纳总结5分钟展示学生作品，同学互评，老师再进行点评。

展示自己的作品，左右同学进行互评。最后综合归纳，对知识进行提升。课

堂

教