《任务二建立空数据库》优质课教案设计

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【 教学 重点】

掌握数据库的基本操作方法。

【教学难点】

如何引导学生把握复习的重点和方法。

【教学策略】

教师利用网络多媒体教室，采用任务驱动为主的教学方法，引导学生对任务的目标、解决问题的思路进行分析，对系统的功能及使用方法进行归纳总结。教师提出问题和布置任务，由易到难，层层递进。学生操作实践的同时，教师适时进行演示和指导，对常见错误进行纠正，对学生完成任务的情况及时反馈和评价。

【教学环境】

采用多媒体网络计算机实验室上课，教师机具有广播功能和文件发送功能。

【教学时间】

1课时

【教学过程】

导入

通过前几节课的模拟操作练习，同学们是否归纳出上机考试中最常出现的是题型？

学生可能回答不知道，可能回答创建数据库。没错，通过模拟练习，我们发现在上机考试的第一题一般是让我们创建数据库，并建立相关数据表。

计意图：a、让学生重视数据库和数据表的新建。b、打开数据库

“新建” “打开”

操作实践

任务1：在D盘的Access﹨194文件夹下创建一个名为“体检管理.mdb”数据库，并在该数据库中新建名为“人员信息”和“体检评价”的数据表，表的结构设置如下：

人员信息表

字段名字段类型字段长度是否主键姓名文本10否性别文本2否单位文本20否联系电话文本15否体检评价表

字段名字段类型字段长度是否主键姓名文本10否年龄数字整型否综合评价文本100否是否复查是否否请同学们操作，老师巡视发现问题及时给学生指出并纠正，然后请一个同学上来操作演示。学生一起看操作演示。

适时讲评，如果学生操作中出现错误，则指出；如果操作完全正确，则表扬。

容易出错的地方：保存的目录是否正确

数据库名、数据表名、字段名是否正确

主键设置是否正确：主键的设置有几种方法？