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选修5人工智能初步《第一节什么是人工智能》精品教案优质课下载
随着智能手机的普及,高中学生对人工智能技术并不陌生,他们常常使用“百度地图”导航、跟QQ“小冰”聊天等人工智能技术。但他们往往只抱着好奇、新鲜的心态,却并不了解其背后的技术。通过本课的学习,试着通过制作“体感互动游戏”揭开人工的神秘面纱,引领学生掌握人工智能技术,让他们对“人工智能”有更深入的了解。
教学目标
(一)知识与技能
了解人工智能的基本概念;
掌握Scratch中与摄像头视频相关的控件的使用。
(二)过程和方法
掌握使用Scratch制作体感互动游戏的方法,体验人工智能的核心技术的实现;
通过智能信息工具软件的使用,感受人工智能的独特魅力;
体验智能化加工对生活的影响,了解人工智能技术的实际应用价值。
(三)情感、态度与价值观
1、通过人工智能技术的体验,客观认识人工智能技术对社会的影响,激发学生对人工智能的兴趣,培养正确的科学技术应用观。
2、感受人工智能技术的魅力,增强对信息技术发展前景的向往和对未来生活的追求。
教学重点及难点
重点:使用Scratch制作体感互动游戏。
难点: 客观认识人工智能技术对社会的影响,培养正确的科学技术应用观。
教学策略
本课例的主要教学方法有创设情景法、项目学习法。教师通过情景导入,以学生日常常用的手机应用、电脑软件为例,引入人工智能概念。通过Scratch软件和摄像头制作一款创意体感互动游戏,探讨人工智能技术的实现,由此揭开人工智能的神秘面纱。
教学媒体选择
多媒体网络计算机室,Scratch软件,摄像头,同屏器,智能手机,学案。
教学过程
教学
环节教师活动学生活动设计意图情 境 导 入【概念】
人工智能:
(Artificial Intelligence)简称为AI。人工智能即人造的智能,主要是对人脑思维机理的模拟。
人工智能的领域研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等等。