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必修信息技术基础《1.1.1信息》新课标教案优质课下载
知识与技能
能够列举学习与生活中的各种信息;
了解信息的含义;
掌握信息的传播过程;
掌握信息的基本特征 。
过程与方法
通过对事例的分析,使学生充分认识信息的含义及其特征;
给出例子,培养学生从例子中发现或归纳出信息的能力。
情感与价值观
感受生活中丰富多彩的信息,形成积极主动的学习信息技术、参与信息活动的态度。
学情分析
授课对象是刚升入高中的新生,对计算机非常感兴趣,但是对于信息的认识 ,仍然停留在感性的程度,缺乏从理论的角度进行归纳和总结的能力。因此老师要注意营造良好的交流学习的氛围,在讲解分析理论的同时,要充分发挥学生的主体性,注重问题情境的创设和学生学习形式的丰富,让学生在教师的引导下进行探讨,形成积极主动的学习态度,使学生由“要我学”变成“我要学”的氛围中愉快地接受新知识。
教学方法设计
教法:在本节课中,适当增加了学生感兴趣的案例,综合采取了讲授法、小组探究法、问答法等多种教学手段和方法,使本节课融知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为一体,激发学生对信息技术课的热情。
学法:本节课教给学生的学法是:“自主探究、小组讨论、合作学习”。培养学生的探究能力和创新能力。
媒体:教学课件、多媒体网络机房。
教学过程设计
1、情景模拟,激情导入
教师设问:生活中没有信息,我们会是……
同学们讨论
学生回答。
教师:人类生活离不开信息。
2、活动探究
活动探究一、信息的重要性
教师投影显示:某海军陆战队在原始森林进行为期一个月左右的生存实验。