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必修信息技术基础《1.1.2信息的基本特征》公开课教案优质课下载
学生知识面广、理解力强，可通过引导学生对案例的分类整理和归纳，使教学活动顺利开展。?
教学目标
知识与技能：
理解信息的主要特征，能够说明信息和载体的关系；
学会从不同的角度分析信息以获取更多的信息
过程与方法：
1、通过对案例的分析，使学生体验正确分析信息的过程和方法；
2、能够结合实例说明信息的特征
情感态度与价值观：
能感受信息的各种特征，体验信息和信息技术在日常生活中的作用，激发学习和使用信息技术的兴趣和意识。
教学重点：?
（1）能理解信息的基本特征。?
（2）理解信息和载体的关系
（3）理解信息传递性和共享性的区别
教学难点：
（1）学生要分清信息和载体的关系
（2）理解信息传递性和共享性的区别
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图兴趣导入给学生展示一个案例：
从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？
教师：在这个案例中，日历和油有本质的区别，油是物质，日历是信息，这就是我们上节课学的信息的概念，信息是区别于物质与能量的第三大类资源。那为什么油可以卖成钱，日历到年底却不能卖成钱呢？这是由信息的特征决定的。
那么，信息的特征有哪些呢？
这就是我们这节课学习的内容学生针对案例，想一想，为什么？
学生可以畅所欲言从案例中引入，让学生对信息的特征有一个感性的认识自学
提出问题：