师梦圆小学英语教材同步教科EEC版三年级起点六年级下册 Class 1 Textbook p.4下载详情

教科EEC2011课标版三年级起点《Class 1 Textbook p.4》优质课教案下载-金华市优课

时间: 05月17日 18:40:29

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2. 教学难点：根据关键词复述课文内容并预测故事发展。教学环节教师活动学生活动设计意图Step 1: Lead- in

Watch a video of TFboys

Step 2: New concepts

a. Pre-reading

①Assessment

②Listen and answer

③Read again and underline the key words.

b. While-reading

Talk about pictures.

Picture 1:

T: Look at the picture, are these students happy? Why?

Picture 2:

T: What is Jim good at？

How about Jenny?

重点短语：be good at + V-ing

make a band

Picture 3：

T：Jim and Jenny want to make a band, but they need a singer, who will be the singer and why?

重点词汇： singer

Picture 4:

T: Now, Jim, Jenny and Xiaoxiao want to make a band, but where is Qiaoqiao? Can he join the band?

Why does Xiaoxiao say no?

What is Qiaoqiao good at?

Let’s discuss.

If you are Jim, do you want Qiaoqiao join your band? Why?

c. Post-reading

Level 1:Retell the story

Level 2: Predict the result

Level 3: Write down what do you want to say

Emotional extension

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