师梦圆小学英语教材同步教科EEC版三年级起点六年级下册 Class 2 Textbook p.5下载详情

六年级下册《Class 2 Textbook p.5》公开课教案下载-南充市优质课

时间: 12月10日 10:56:06

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学习最高级的用法（Who’s the best + 名词）

巩固句型“主语 + be good at + -ing…”

能力目标：培养学生自主学习、协作学习能力和语言表达能力

情感目标：培养学生勇于克服困难、合作互助的品质。

五、教学重难点

1、重点：学习句型 How about …? Who’s the best …?

2、难点：How about …?及运用。

六、课堂教学支持

1、课前准备：准备录音机，磁带，图片等。

2、制作课件:各种人物图片和听前问题的幻灯片。

七、教学过程

(一)Greetings

1.Answer my question: What is the talent ?

T：Play the guitar……

2.Warm up.

Guess “What are they doing?”

(二)Revision

Students act the dialog

: The talent show is coming soon.What will you do?

S: I don’t know yet. I want to do something interesting.

: You are a good guitar player. Why don’t you play the guitar?

S: I don’t want to participate in the show by myself.

( 三)Presetation

1.Listen to the tape and answer the questions.

T:Let’s listen to the tape and answer the questions.First,read the questions.(学生读问题然后听录音)

2.Teaching the new words: guitar, drums, band ,best singer…

(用幻灯片出示各种人物图片)

3.Let’s learn the word : “perfect timing”

T:Spell them one by one

4.Study the dialogue.

六年级下册《Class 2 Textbook p.5》公开课教案下载-南充市优质课

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