1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
粤教2003课标版《2.1.3采集信息》新课标教案优质课下载
2、能根据信息需求选择信息来源，采用合适的方法获取信息。难 点能从包含的问题中分析信息需求，能将获取到的信息进行有效的组织和管理。教 学 内 容教学设计
（学生笔记）【导入】
案例：小明是一个记者，有一天他正在赶稿子，突如其来的陌生电话打断了他的思路，郁闷中看到来电显示是1381796XXXX。他接起来后刚说了一声喂，就听那边说：兄弟，快过来看啊！这里最高的塔要进行跳伞表演，很好看的啊！小明问：你是哪位啊？那人嘀咕了一声后又说：哦，对不起，是我打错了。但他讲的内容却引起了小明的兴趣，他通过分析了解那塔有（?? ）米高，如果举行跳伞表演一定会很精彩，于是他打算亲自去现场报道一下。
思考：你能不能通过分析确定塔的高度？
任务1：
班上将于明天去郊区进行植物标本采集。由于近几天天气不是很好，所以我们需要提前了解明天的天气情况。大家讨论一下，可以通过哪些途径获取明天的天气信息，哪种方法比较好，为什么？
获取信息的基本过程包括四个步骤：
确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息
任务2：
同学们走进二高校园也已经一个多月了，为了让同学们加深对学校的了解，现在要求每个班都要办一期以学校为主题的校报，现在假设由你来组织完成这份校报，请试想一下你会从什么样的角度去介绍我们的学校呢？你又通过什么方式来获取你所需要的资料呢？（以任务2为例，回答下面问题）
一、确定信息需求
5分钟讨论。填好信息需求清单。
1）、制定信息需求内容大纲
如：1、学校的历史 2、 3、
2）、确定成果目标的形式及所需要载体类型
报纸——文字、图片
其它：论文——
演示文稿——
注：不同的目标形式对应着不同的载体类型。
3）、列出需求清单
包括：需求内容，所需载体类型，成果目标形式等内容。
附：信息需求清单
主题：
小组成员：
信息需求内容