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必修信息技术基础《2.1.3采集信息》教案优质课下载
三、教学目标
1、知识性目标
（1）、了解信息的多种获取方法。
（2）、了解网上信息查询的多种途径。
2、技能性目标
（1）、熟练使用关键词检索方式检索信息。
（2）、根据信息获取的需要，运用合适的搜索方式和技巧查询检索资料。
3、情感性目标
（1）、体验不同信息检索方式的检索效果。
（2）、树立合法获取信息的意识。
（3）、充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性，初步形成在生活、学习中充分运用网络工具的意识。
四、教学重点
1、网络信息检索的方法。
2、掌握搜索引擎的关键词查找方法。
五、教学难点
掌握关键词搜索的技巧
六、教学方法
采用讲授法、讨论法、实践法的教学方式，培养学生自己动手解决问题和交流合作的意识与能力，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，从而体现信息技术课程以提升信息素养为总目标的基本理念。
七、教学过程
1、情景引入
师：在日常生活中，当我们遇到问题、疑问时，首先会想到怎么办？
生：网上搜索、百度……
师：是啦，大多数人都会想到上网百度一下，所以有人说“以前有问题就找父母、老师，现在有问题就找度娘”，那除了找度娘，还有什么方法呢？度娘是不是最好的方法呢？今天我们就一起来看看信息的获取
2、新课讲授——信息的获取过程
在我们获取信息的过程中，我们其实要经历几个步骤，下面就以“曼妥思与可乐反应”这个课题的研究为例，看看如何去获得所需的信息。