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《2.2.3合法下载网络中的文件》公开课教案优质课下载
1、了解文件及其类型分析；
2、根据需要选择适当的途径和方法下载文件；
3、通过批量下载和灵活运用下载工具提高文件下载效率；
4、理解合理合法下载文件的重要性。
过程与方法
能根据需要选择适当的途径和方法下载文件；灵活运用下载工具提高下载效率。
情感态度与价值观
1、通过实际操作体验成功的喜悦；理解合理合法下载文件的重要性。
2、能认识到因特网既是一个富有活力的空间，又是一个容易出现问题的场所。
【教学重点】
知道文件及其类型
2、对高效下载网络文件的方式、经验和技巧进行归纳和总结，完善本章获取网络信息的知识结构
3、提高学生的保护网络信息知识产权的法律意识
【教学难点】专用下载工具的使用。
【教学方法】采用讲授、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的方法。
【教具准备】网络多媒体教室及课件
【教学环节】
情景引入
通过播放音乐 “时间都去哪儿了.mp3”，提问学生：
你知道刚才老师播放的音乐是什么类型吗？你曾经留意过文件类型吗？
你曾经从网上下载过哪些文件，你了解哪些下载工具？
从网络上下载资料时，你关注过知识产权问题吗？
请同学们快速阅读p28~p30，我们知道，因特网像一个信息海洋。网络中大量的图形、图像、文字、声音、影片、软件等信息以文件的形式存储在世界各地的计算机中。这里所说的文件，是指用文件名来标识的一组相关信息的集合体，文件的存取是以文件名为依据的。
新课学习
一、文件及其类型分析