1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修信息技术基础《2.3.2从信息的价值取向进行判断》优质课教案下载
了解信息鉴别与评价的重要性，并掌握信息价值判断的基本方法。
2、 针对具体信息，能合理选择不同的方法进行鉴别与评价。
过程与方法：
通过具体的例子分析，学生分析、探讨、交流，掌握信息的鉴别与评价的方法。
情感、态度价值观：
1、培养良好的信息情感和基本的信息鉴别能力，学会保护自己和保护他人。
2、培养学生形成正确的信息价值取向,能辩证地评价信息。
三、教学重点和难点
重点：掌握信息的鉴别与评价的基本方法。
难点：掌握信息鉴别与评价的基本方法，能结合实例对信息的真伪、价值性和有效性做出合理的判断。
四、学情分析：
本节是粤教版《信息技术基础》（必修）第二章《信息的获取》最后一节，在前面章节的学习中，学生已经掌握了获取信息的一般过程与方法和一定的搜索策略与技巧，并能成功获取信息，但针对信息高速发展下的鱼龙混珠及信息泛滥等情况下，免疫力、鉴别能力明显不足，而针对这一情况，学生也有一定认识，因此学生对如何鉴别和评价信息是有一定需求的。
五、教学策略设计：
1、教学方法
采用任务驱动法、基于问题学习法、自主探究法与协作学习法等进行教学。
2、关于教-学流程和教-学活动的设计思路：
本课以实例为线索，紧密联系生活实际，让学生从生活中发现问题，分析问题，以任务驱动和小组讨论法组织学生积极参与其中，各抒己见，帮助学生掌握信息价值判断的基本方法，提高对信息的鉴别和评价能力。
六、教学过程
导入新课
展示图片：QQ用户中奖信息、手机收到的相关信息。
思考、回答问题：说一说你在学习、生活中遇到过哪些虚假的信息，你是如何处理的？ 通过身边的实例，激发学生的学习兴趣，引导学生进一歨学习信息的鉴别与评价。
协作探究
阅读分析课本上的案例。完成p32交流（1）-（5）。
（一）、从信息的来源进行判断
1、信息的要素是否齐全；