《2.4.1活动目的》优质课教案下载

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“信息及其特征”是广东教育出版社的高一必修教材《信息技术基础》第一章第一节的内容。属于教材的开卷篇。主要介绍了信息的定义及其特征，

本节课教学效果的好坏直接关系到后续章节的学习，关系到学生对高中信息技术课的兴趣。

二、教学目标：

1、知识与技能：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；理解信息的一般特征包括载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性，并能举例说明；培养学生通过直接观察法获取信息的能力；培养学生分析问题、解决问题的能力。

2、过程与方法：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。

3、情感态度与价值观：让学生理解信息技术对日常生活和学习、对科技进步和社会发展的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

三、教学重难点：

重点：信息特征的认识

难点；信息的含义

四、教学方法：

1、教法：这一节的教学内容，基本上是知识与概念的介绍，没有技能方面的教学内容，人觉得内容抽象、乏味、枯燥。如果采用讲授法进行概念的简单阐述，学生会觉得的课堂沉闷，没有情趣。为了增加学生的学习兴趣，在本节课中，适当增加了学生感兴趣的案例，综合采取了讲授法、小组探究法、问答法等多种教学手段和方法，使本节课融知识与技能、过

程与方法、情感态度与价值观为一体，激发学生对信息技术课的热情。

2、学法：本节课教给学生的学法是：“自主探究、小组讨论、合作学习”。培养学生的研究能力和创新能力。

五、教学过程

一、情景引入：

二、新授：

1、信息定义：指客观事物通过载体所发出消息、情报、指令，数据信号中所包含的一切可传递和可交接的知识内容。

2、以什么为载体？文字、符号、声音、图形、图像等。

3、信息的基本特征？传递性、共享性、依附性和可处理性、价值相对性、时效性、真伪性。

三、练习：

四、小结：

五、作业：

第一章

信息与信息技术

信息技术及其影响