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粤教2003课标版《2.4.5活动评价》新课标教案优质课下载
第1课时明确活动目的及任务，确定活动的各类需求及小组分工；
第2课时展开活动，教师组织学生按小组分工获取信息、整合信息，教师提供帮助指导，小组相互合作，共同设计旅行计划。
第3课时为活动结果的展示及评价，各小组分别展示本组旅行计划，然后对作品进行小组自评、小组他评、教师评价；之后进行活动过程评价，学生和教师分别反思总结此次活动。
二、教学对象分析?
本课的教学对象是高一学生，通过第二章前三节内容的学习，他们已具备了相应的网上搜索及获取信息的能力。在小学和中学时，也已具备了一定的信息加工能力，因此技能是不存在太多障碍。他们要求自由，热情而易被感染，富有创造力，表现欲望强。在设计教学的过程中，我使用贴近他们年龄的语言来导入，激发他们兴趣；设计了许多提问环节，给予他们表达的自由；在旅行地选择上，给予学生选择的自由；设计小组讨论，使每个人的意见都有表达的空间；设计小组合作完成任务，使每个人都有价值感，发挥自己的才能；设计作品展示环节，满足学生表现欲，多维评价打分，给予鼓励和肯定，使学生有成就感。
三、教学目标
（一）知识与技能目标
1、能够根据活动主题确定所需信息。
2、能够综合运用网络检索信息的方法获取信息并且合法下载信息。
3、能够正确评价所获取的信息。
（二）过程与方法目标
培养学生在网络环境下项目学习、小组合作学习、自主学习的能力。
（三）情感态度与价值观目标
激发学生对祖国大好河山的向往和热爱。
使学生认识到态度决定一切、坚持铸就胜利，培养学生良好品质。
培养学生欣赏他人优点、反思自身不足的优良思想意识。
四、教学重、难点
本课的重点和难点都是信息的高效获取和合理运用。教师通过活动前引导思考、指点讲授，活动中巡查、指导，活动后总结、提炼突破教学重难点。
五、教学准备
支撑环境：带投影功能的网络教室
2、软件准备：word、ppt、excel、qq
3、提前印制各表格：活动计划表、作品评价表、小组得分统计表、活动评价表。
第一课时明确目的、任务——确定各类需求及小组分工过程教师活动学生活动设计意图导
入
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