1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修信息技术基础《3.1.3报刊类文本信息的加工与表达》集体备课教案优质课下载
3）能够熟练使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。
4）了解电子报刊的参考评价要素。
二、过程与方法：
1.本课通过对黑板报的制作过程的讨论，使学生了解制作电子报刊的一般步骤与方法。
2.学生通过小组合作，在完成实践任务的过程中再次熟悉工具软件的使用，借助工具软件实现自己想要表达的视觉效果。
3、情感态度与价值观：
1).通过对电子报刊的设计促进学生获取信息的能力、设计能力、审美能力的提高，鼓励学生溶入自己的个性，制作出新颖、吸引人的作品。
2)学情分析
上节课的学习使学生基本掌握了日常文本信息和报刊类文本信息加工与表达的基本操作，但仍有大部分学生对word的基础操作仍比较生疏，本节课需对相关操作予以指导。由于学生对根据任务需求解决实际问题，大多数缺乏分析、整体规划和设计制作等能力。因此本节课需通过讲解和部分操作示范引导学生制作电子报刊作品，逐步领会利用工具软件解决问题的各种方法，形成良好的习惯和信息表达表达能力。
三、重点难点
1.教学重点：
1)了解电子报刊的版面结构。
2)能够熟练使用word软件恰当加工信息，表达意图。
2.教学难点：
熟练使用文本处理等工具软件加工信息，并选择恰当的效果形式充分表达主题内容。
四、教学过程
活动1【导入】情景引入
走在校园里，总会被一道亮丽的风景线所吸引，那就是同学们制作的黑板报，内容新颖，别具一格，在这里我想请大家交流和分享一下我们的黑板报是怎么加工制作出来的？
学生回答黑板报的制作过程引出课题：电子报刊类文本信息的加工与表达。
设计意图：黑板报为学生所熟悉的文本加工类型，从黑板报的加工过程入手使学生易于理解，为新课的引入做铺垫。
活动2【讲授】新课讲授
以案例观摩引出“电子报刊制作的一般流程”。
看完如此漂亮的电子板报，在同学们的赞叹声中引出这些电子板报其实就是利用我们熟悉的文本信息加工软件Word制作出来的（有兴趣的同学可以课后搜集、了解可以制作电子板报的其它工具软件）。然后以准备挑选负责出版电子校刊的同学为楔机，导入新课，启发学生要自己设计一份电子报刊，展示自我并学会与他人合作、协调，通过竞争来达到目的。
设计意图：让学生对电子板报有初步的认识，并被其创作、设计出来的精美效果所吸引。从而引起学生的学习兴趣，当得知这么精美、吸引人的作品是用我们熟悉的软件制作出来的之后，更是点燃学生心中对制作电子板报的渴望。
学生根据刚才黑板报的制作流程回答电子报刊制作过程并由教师总结。