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粤教2003课标版《3.1文本信息的加工与表达（通用）》教案优质课下载
经过上几节课的学习，学生已经掌握了文字处理软件word的基础知识和基本格式设置技能，能够运用所学知识对文档进行简单的设计，但是白纸黑字的老格调让文档缺乏表现力和美感，通过本节课的学习，使他们能够运用图片、艺术字和文本框来修饰和美化文档。本课内容实用性强，操作性强，学生也有比较大的兴趣，但是，在课堂中存在一些难点，老师要对学生加以引导并多鼓励和赞美学生，激发他们更大的学习兴趣和动力，鼓励和相信他们能创作出更多优美的作品，培养他们的自信心。
教学目标：
知识与能力目标：
熟练掌握在文档中插入图片、艺术字和文本框的方法
熟练掌握改变图片、艺术字和文本框的大小、位置和其他格式
熟练掌握文字与图片、艺术字的环绕方式
熟练掌握页面设置，美化文档
过程与方法：
通过任务驱动、自主探究、小组评价相结合的方式，让学生巩固新知识，从而提高学习效率。
情感态度与价值观：
激发学生学习计算机的兴趣
培养学生的自信心
培养学生的美感
培养学生的感恩之情，增进学生与亲人朋友之间的感情
教学重点：
灵活设置页面边距，让文档更加美观；
灵活设置图片，让文档美观；
灵活设置艺术字，让文档美观；
教学难点：
灵活设置文字环绕方式；
灵活使用文本框；
教学媒体：
多媒体教学系统、贺卡、微教学视频、母爱视频
教学策略：
本课采用任务驱动、讲、观、练相结合的方法，以前几天搬家发现一张读书时好友赠送的纸质贺卡引入电子贺卡，激发学生的学习兴趣，以制作元旦贺卡任务驱动学生学习图片、艺术字和文本框的插入。通过学生观看作品，观看微视频，以任务驱动，自主探究和小组合作相结合，老师总结来实现本课的教学目标。本课力求将教学知识与学生实际生活相联系，做到学以致用，从而激发了学生的学习兴趣，实现知识技能转向操作技能，提高教学效率。