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粤教2003课标版《3.2.2建立表格》精品教案优质课下载
三、教学目标
（一）知识与技能?
1、能较熟练地使用电子表格软件的基本操作：数据的录入,设置单元格格式，保存表格。
2、学会数据的自动填充。
（二）过程与方法?
1、通过活动，体验信息加工的过程与方法，初步具有运用信息技术解决日常生活、学习中问题的思想、方法与能力。
2、能使用合适的信息技术获取信息，并对获取的信息进行有效的加工、分析与呈现。
（三）情感态度与价值观?
1、培养学生的信息素养，体验信息技术蕴含的文化内涵，激发学生对信息技术的热爱。
2、培养学生积极主动的自主学习和探究创新精神。
四、教学重难点
1、教学重点?
（1）电子表格整体结构的规划
（2）设置单元格格式：合并单元格、调整行高列宽、字体字号设置、单元格边框线、单元格背景色。
2、教学难点?
（1）如何根据任务需求，熟练使用图表处理工具软件加工信息。?
（2）学会根据具体情况，在利用计算机解决实际问题的过程中学习操作技能，并提炼思想方法。
五、教学过程设计?
（一）新课导入?
教师展示图片，提问：看一看，想一想？
下面四个不同颜色的垃圾桶，分别代表什么？
学生回答：
教师：上一周，我们已经提前采集到一周的关于家庭垃圾分类处理的数据。你们垃圾分类处理都正确了吗？那现在我们要从这些得到的数据，进行分析，产生的垃圾哪一个类别比较大？哪个家庭产生的垃圾最少？我们这一节课，就要对这些数据进行分析。
那么，如何制作下面这样的表格呢？这个就是我们今天所要讲的内容：建立表格。
（二）新课讲解，任务驱动?