1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修信息技术基础《3.2.2建立表格》精品教案优质课下载
2.学会数据的输入
3.掌握常用Excel函数（SUM、AVERAGE、MAX、MIN）的使用方法
?情感目标：处理分析数据得出结论的能力，培养学生认真仔细的态度和习惯。增强学生学习信息技术的信心和兴趣。
二、重点/难点：
使用函数对数据进行计算
?三、环境与素材
1．极域电子教室 ?2．教学资源库
四、教学方法
1．观察法?? 2．演示法?? 3．实践法
五、教学建议
建议课时：
《函数的使用》是高中信息技术学业考试重点内容，并贯穿了EXCEL的整个教学，是学生能够顺利快捷的使用EXCEL进行数据处理的基础，也是学生形成合理知识链的一个必要环节。公式和函数是Excel中的精髓，公式和函数的合理恰当正确的使用能够极大的提高我们的工作效率。
表格的内容以图片的形式发送到学生机，让学生自己输入，一则加强巩固学生输入数据的能力，二则数据颇多，有利于培养学生仔细认真的态度和习惯。
在进行每个函数的教学前建议先用公式进行引入，因为公式更加直观，学生容易理解，不但可以知其然也可以知其所以然，学生能够理解，然后再引用函数来替代公式，因为公式的书写比较麻烦，比如求和必须将每个单元格的名称书写一遍，函数则简化了此操作，有利于提高速度和正确性。
六、练习实施建议
随堂练习1完成我校高一（2）班学习成绩的输入，求出全部学生成绩的总分?，求出各科成绩的平均分以及各科最高分、最低分。
七、教学资料
教学过程:
一、导入新课：
通过电子表格简介，了解电子表格功能，引出本节课的学习目标。
二、讲授新课：
任务一、熟练Excel中数据的输入与修改
收集学生的月考成绩，指导学生输入数据：
任务二、 掌握Excel中常用函数的使用方法：
环节1 用SUM（）和AVERAGE（）求总和与平均数