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《3.2.2建立表格》最新教案优质课下载
情感目标：培养学生的审美能力，自主思考与学习能力，使其在探索中进步。
教学重点：表格的创建、编辑与调整
教学难点：表格的编辑与调整
教学方法：任务驱动法、讲授法、演示法及练习法
学 法：思考、讨论、练习
教具准备：计算机、课件及多媒体设备
教学内容及过程：
课题引入：
同学们，在我们日常生活、工作中往往会用到表格，例如：上课要用到的课程表，考试结束后的成绩单，求职时的个人简历等等。这些表格让我们非常清晰、有条理化的看到相关信息。那么这些表格是怎么制作的呢？这就是本节课我们要学习的内容—word表格制作。
讲授新课：
一、表格的创建
1．认识表格
在学习之前我们先来认识表格。（利用我国奥运金牌汇总表进行讲解。）
我国奥运金牌汇总表
届 次金 牌银 牌铜 牌总 计23届158924届5111225届16221626届16221227届281615总 计我们来看一下表格由哪些部分组成？
表格：由横竖对齐的数据和数据周围的边框线组成的特殊文档。
单元格：行列交叉的矩形框,表格中容纳数据的基本单元。
行：表格中横向的所有单元格组成一行。
列：竖向的单元格组成一列。
2．创建表格的方法（教师边演示边讲解）
方法一：使用菜单创建表格
操作如下：
(1)打开文档，调整好光标位置；
(2)单击“插入”菜单的 “表格”项，打开“插入表格”对话框；
(3)在“插入表格”对话框中设置表格参数；