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必修信息技术基础《3.2.4利用图表呈现分析结果》精品教案优质课下载
所用教材版本：广东版信息技术教材必修《信息技术基础》
二、教学设计
（一）内容分析
1.本节的作用和地位
本节内容是利用图表分析数据、发现数据规律并直观形象地表达结果，旨在为学生的日常生活、学习服务，为其提供一种处理信息的方法和思路，帮助学生适应现在乃至将来的社会生活，对于学生来讲是对义务教育阶段学习的概括与提高，是对社会生活的预适应。
2.本节主要内容介绍
本节课内容选自粤教版高一必修教材《信息技术基础》中第三章第二节内容，其内容主要介绍怎样为不同的问题选择合适的图表类型，并利用图表呈现数据，通过生成的图表分析数据，得到分析结果，形成报告。
（二）学情分析
1.学习对象：高中一年级学生，年龄：16~17岁。
2.知识技能：学生在初中阶段接受过本节相关内容的学习，参加过初中升高中的信息技术考试，对excel软件的各种功能、基本操作都颇为熟悉
3.学习风格：对新鲜的事物抱有好奇心；有较为强烈的好胜心和进取心，富有激情；思维敏捷、灵活，记忆力好；不能长时间保持注意。
（三）教学目标：
知识与技能：
①熟练Excel中有关图表的各项操作，掌握四种常见图表的类型的用途和特点。
②能够根据实际需求，选择合适的图表类型，分析图表，利用图表呈现结果，得出结论。
③学会使用计算思维的转化和约简的思维方法解决问题。
2.过程与方法
①理解用图表来表现信息的特点与意义
②能够根据需要选择合适的图表类型
3.情感态度与价值观
①帮助学生树立对图表的正确认识。
②增强用信息技术解决问题的意识，形成积极主动地学习和使用信息技术的态度。
三、教学重点
图表的制作方法及步骤，使用恰当的图表类型呈现数据信息，通过分析图表，得出结论。
四、教学难点：