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必修信息技术基础《3.2.5形成报告》最新教案优质课下载
1、使用函数计算
2、用图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法
3、根据任务需求，以恰当的呈现方式（如适当的图表类型及恰当的文本内容等）表达意图。
情感态度与价值观：
通过这节课的学习，可以提高学生的合作能力、交流能力以及自主学习的能力。
从大处一生，至高考三年，最后聚焦与定格到周末某一天的时间分配，让学生明白合理管理时间，冲刺高考，把握好人生的各个阶段的道理。
二、教学内容
教材分析：
本节内容编写在高中新课程广东版信息技术必修的第三章第2节，是高中阶段最重要的章节之一。
主要讲述如何利用图表工具软件处理表格信息，利用图文排版的方式组织或分析报告，表达意图。
本节的作用和地位：
采用图表方式分析数据、发现数据规律并直观形象地表达统计结果，在日常工作、生活和学习中经常用到，而熟练使用图表处理工具软件加工表格信息表达意图是每位学生必须掌握的基本技能，是对义务教育阶段学习的概括和提高。
学习者特征分析：
高一新生，学习能力和水平参差不齐
重点：
excel函数的使用
难点：
excel函数使用以及图表的创建。如何根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图。
三、教学过程与教学方法
教学环节师生活动设计意图或说明教法与学法时间
（40分钟）课前准备教师
学生充分准备准备准备1、回顾回顾excel2003界面、
单元格的读法
文件名《细节决定成败》高一新生学习能力参差不齐，有必要回顾教师演示2分钟2、引入请看视频《人生就像表格》
央视播报的《人生就像表格》，从大处入手投影或广播模式2分钟请将高一已经过去的天数，用喜欢的颜色涂色。