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《3.2表格信息的加工与表达（通用）》优质课教案下载
教学重点：
学会Excel的基本操作及计算方法。2、利用图表呈现分析结果； 3、利用分析结果形成结论
教学难点：学会在Excel中将表格数据转换成图表
教学方法： 案例学习、任务驱动、学习交流
讲授课时：1课时
教学环节教师活动学生活动：
问题导引：
以“几位同学的成绩”案例引出“在日常学习和工作中需要处理各种表格，从表格中可以得到什么信息？如何才能得到这些信息？”
学生活动：结合案例交流讨论：需要解决的问题？你觉得该如何做？
知识讲授：
通过案例归纳出表格信息的加工和表达过程：
明确任务->建立表格->统计分析数据->形成报告（呈现数据）。
1、在确定任务后，先进行需求分析，即要“做什么”？其次要完成此任务可以选择什么样的工具软件来处理（例如Excel）?
学生活动：学生参与讨论，提出自己的意见。
2、根据任务的特点，由相关联的数据信息完成建立表格。
简要介绍：表格的行、列、单元格及相关操作，通过合并单元格加上表格标题；如何增加一个表格（注意不是新建一个文件）。
学生活动：学生参与教学互动过程，回答老师提出的问题。
3、表格数据计算和统计的基本方法和操作
结合实例，讲解并指导学生学习在表格中“利用数据计算分析数据”的方法及操作步骤：
1）求和
2）求平均
3）公式计算
4）填充柄的拖动方法
5）单元格内容的复制粘贴。
注意：计算时单元格的表示，区域的表示。