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必修信息技术基础《3.3.5作品集成》教案优质课下载
掌握幻灯片母版的概念及功能，并能运用幻灯片母版设置的效果修饰演示文稿；
掌握幻灯片背景的的四种填充效果；
过程与方法：
通过应用幻灯片版式，在理论吸收和实践操作的基础上掌握幻灯片版式的设置方法，并能根据需要为幻灯片应用恰当的版式；
通过编辑幻灯片母版，掌握母版的功能及编辑方法，能根据需要结合自选图形知识绘制恰当的、有创意的母版图像，运用母版较好地修饰演示文稿；
通过对班级主页背景置和配色方案的设置，掌握背景的设置方法，能为同一演示文稿的不同幻灯片设置不同的背景效果；
情感态度与价值观：
通过对比不同作品，培养学生的观察能力和语言表达能力；
在新课讲授中，通过联系WORD自选图形绘制，背景设置有效地培养学生使用软件的知识迁移能力，促进他们掌握计算机软件学习的方法，提高其信息素养。
在拓展任务中，培养学生的协作能力，培养学生虚心学习接受别人作品创意的胸怀；
通过拓展任务选题，培养学生热爱古文明，关注家乡，了解民俗，热爱集体的情操。
【重难点分析】
重点：幻灯片版式的设置方法、母版的编辑方法、背景和配色方案的设置方法
难点：母版的编辑方法
【教材分析】
“修饰演示文稿”是中职国家规划教材人教版周南岳主编的《计算机应用基础》第七章第二节的内容。本节所涉及的版式、母版、背景是修饰演示文稿的关键，在连续3年的毕业考试和对口升学考试纲要中把它列为C级目标内容，修饰演示文稿在工作生活中应用也很广泛，因此本节内容是第七章的重点内容之一。
教材以修饰“产品发布会.ppt”为线索，通过三个任务呈现了应用版式的步骤，编辑母版的步骤，背景设置的方法，在相关知识部分叙述了版式的概念，教材知识点覆盖全面，操作步骤讲解精炼。
考虑到与第一节课实例“班级主页”连贯，本堂课对教材稍作处理，以修饰“班级主页”为线索，通过三个任务呈现应用版式的步骤，编辑母版的步骤，背景设置的方法，任务与教材基本相同，并在教材任务的基础上拓展使用创意母版（自选图形），让任务更加具有趣味性及艺术创新性。
【学情分析】
本节课的教学对象是高一中职财会班学生，年龄在16-18岁之间，他们思维能力活跃，心理上需要得到他人的肯定与认可，PPT能给学生展现自我的机会，学生有基础和兴趣学习本节。在学习本节之前，学生已经学习了演示文稿基本操作并通过制作 “班级主页.ppt”学会了创建、编辑、保存演示文稿、编辑超链接的方法，但是制作出的“班级主页.ppt”白底黑字，美感不足，需要修饰。此时，他们具备学习修饰演示文稿的基础，且有学习修饰演示文稿的内在需求。
Powerpoint是office办公家族的一份子，在学习本节之前学生已经系统地学习了office办公家族另一个软件Word美化文档的相关知识，这两个软件界面类似，知识点有所不同，学生具有基础和能力学习本节，一些学习主动性强动手能力强的学生甚至能自学完成。
【教学策略】
设计思路：本堂课以基础任务修饰“班级主页.ppt”和拓展任务选题创作为线索，现采取讲练结合的教学方法，让学生在听课过程中理解版式、母板、背景的功能及设置方法，通过讲解后的模仿练习巩固操作技能，掌握基本知识，把握重难点；随后趁热打铁，在短时记忆的基础上与同学协作完成拓展练习，让短时记忆转化为操作技能的运动记忆，最后通过欣赏及评价作品查缺补漏，取长补短，让所学知识和技能得到充分的综合应用。
教学方法：
讲练教学法：在教师的引导下观察对比找出新知识点，结合教师演示掌握操作技能，完成任务练习，动手实践，把握本堂课重难点；