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粤教2003课标版《4.1.3认识程序中的基本元素》最新教案优质课下载
情感：培养学生进一步学习程序设计的兴趣
二、重点难点：
教学重点：求表达式的值
教学难点：读懂简单的程序
三、教学过程：
1、导入新课：
我们这一届高一的同学刚好碰上高考3+1+2的改革。我看到上周大家都在忙着选科。我想问问大家，有几个同学选物理呢？
我读高中的时候选的也是物理。我还用VB做了一个程序来演示匀加速直线运动。我们一起来看看。
我们刚才看到了这个程序，现在我们来看看，这个程序都是由什么代码组成的。
同学们在读文章的时候一看就明白，那么程序代码却不是一下子就看明白，因为程序代码是用计算机语言编写的。就象不同国家的语言有各自的字、词、句和语法规则一样，计算机语言也有它的基本组成元素和书写规定。要读懂和编写计算机程序就首先要懂得计算机语言中的这些元素和规则，这节课就让我们来认识一些常用的元素。
2、授课过程：
（1）常量：常量是在程序运行中不变的量，
常量的声明格式： Const常量名＝值
字符型常量要用引号引起来
例题1、求圆的周长和面积中，完整的程序应该是：
Private Sub Form_Click()
Const pi=3.14
Dim r as single
Dim p as single
Dim s as single
R=text1.text
P=2pir
S=pirr
Text2.text=p
Text3.text=s