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必修信息技术基础《4.2.2信息智能处理的方式》优质课教案下载
（1）了解智能处理工具的特征及与智能处理工具一般处理工具的区别?
（2）了解智能处理工具的研究领域
（3）认识并能初步掌握分析智能处理工具的工作过程或者工作原理?
（二）过程与方法：
（1）通过观看视频、进行人机对话、操作手写板、访问在线网站等活动，体会人工智能的魅力
（2）了解和体会智能处理工具的工作过程或工作原理
（三）情感态度价值观：
（1）认识到智能工具在实际生活中的实际应用价值，以及给我们学习和生活带来的变化?
（2）在课堂教学的应用和体验中，感受信息智能处理的魅力，激发学习探索人工智能知识的热情和愿望，树立为作智能化信息社会的主人而努力的责任感
四、教学重难点
重点：
能应用和体验信息智能处理工具。感受信息智能处理技术对日常生活的影响，激发学习探索人工智能知识的热情和愿望。
难点：理解模式识别和自然语言理解的基本工作原理
五、教学策略与方法：
基于教学内容及学生情况，本节采用 “情境激趣引入——活动体验——引发思考——了解原理——应用实践及未来展望”的线索组织，通过学生的几个探究活动，教师的讲述、学生讨论思考和教师总结，完成教学目标。具体方法有：
情境导入、案例分析、活动探究、提问讨论、讲解分析、视频展示、练习巩固等综合教学方法
六、教学课时：1课时
七、资源准备：
教学课件、讯飞阿尔法蛋机器人、汉王（OCR）文字识别软件、网络机器人网站（http://i.xiaoi.com）、视频资料（AI合成主播、人形机器人现场跳舞、IOT物联网宣传片）
八、教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
（一）新课导入