必修信息技术基础《4.2.3信息智能处理的应用价值》新课标优质课教案设计

必修信息技术基础《4.2.3信息智能处理的应用价值》新课标教案优质课下载

（一）教材分析

1．本节的作用和地位

随着技术发展趋势，信息技术自然会涉及到信息智能处理，这是前沿技术在日常应用中的体现。高中学生有必要也有兴趣追求和学习前沿技术。通过实际操作使用体验相关工具，利用大数据和人工智能解决问题，学生会感受到大数据应用和信息智能处理的魅力，激发起学习探索大数据和人工智能知识的热情和愿望。

2．本节主要内容

本节内容主要要求学生掌握大数据和人工智能的概念和应用特点，使用体验一些信息智能处理工具，在感性认识基础上，产生学习动机培养兴趣爱好。理解大数据和人工智能的价值，并展望未来。

3．教学目标

【知识与技能】

知道大数据和人工智能的概念。

了解大数据和人工智能的基本工作原理。

【过程与方法】

能在体验和应用信息处理工具的过程中，掌握大数据和人工智能的特点，认识其应用价值。

【情感态度与价值观】

深刻感知相关技术给人类社会带来的巨大变化，形成对信息前沿技术积极学习和使用的态度，激发对大数据和人工智能未来的追求。

4．教学重点与教学难点

【教学重点】

大数据的特点，大数据与人工智能相结合带来的巨大变化。

【教学难点】

能够针对实际问题，形成利用大数据和人工智能解决问题的意识和习惯，给出解决方案或解决思路。

（二）学生分析

高中学生已经具备了一定的信息素养，且具有一定的计算机使用经验，对大数据和人工智能有一定的了解，部分同学具备了如手写输入、语言识别、翻译软件的使用经验。学生对大数据和人工智能兴趣浓厚，追求前沿技术和动手实践操作相关工具的渴望强烈。

（三）教学方法及教学策略

本节采用

的流程来组织教学。

根据教学目标，教学以观看视频，问题驱动，原理分析，分析实例

教学中采用了“支架式”教学策略，在演示课件、教材等教学资源之外，为学生提供了学习微课，以引导、帮助学生提高学习效率，达成教学目标。