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Step 1 ?Greeting
在新授课前，教师先用英语和学生打招呼，
引入本单元的新授学习
T: Hello, I’m Miss Sun. I’m your English Teacher. Let’s learn English.
(举起英语书，不要求学生能全部听懂，但是要知道接下来老师要讲的是关于这本英语书的内容。
Ss: OK.(如果学生不会回答，就适当提示)
T: Now class begins. Hello, class.
Ss: Hello.
【设计意图】在上课前，老师先放本单元的Song Time里面的歌来吸引学生的注意力。让学生下课也沉浸在英语的氛围中。
Step 2? ?Presentation
1.出示单词卡片:Hello，并读
a.开火车读（read one by one）
T: Can you read Hello?
如果学生听不懂，老师就在学生的耳边轻轻地提醒他说hello。
b. Read four by four
T: Now please read it four by four.
【设计意图】老师在说这类课堂用语时尽量配用手势，如果实在听不懂可以适当说一点点中文提示，让学生尽早适应老师的课堂用语。
c. Read together(全班读)
2.出示句型I’m …
T: Hello, I’m Miss Sun. Follow me I’m …
(Read one by one)
T: Hello, I’m …(出示课文人物头饰Liu Tao)
让学生带着头饰说Hello, I’m Liu Tao.
T出示课文人物头饰，并且让学生带着头饰 练习Hello, I’m …
T: This is my good friend ,Su Hai.
T把头饰放在手上,说：“Hello, I’m Miss Sun.” T变声音说：“Hello, I’m Su Hai.”
让学生带着头饰试着说：Hello, I’m …
S: Hello, I’m Su Hai.
T: Hello, I’m Miss Sun.
多换几个学生。