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《4.4.1活动目的》公开课教案优质课下载
情感态度与价值观：创设完成表格操作的任务环境，鼓励学生大胆实践，大胆操作，培养学生对信息技术的兴趣，体会到合理规划布局网页的重要性。通过展示活动、合作探究，提高学生欣赏、评价作品的能力，培养学生的自学能力和合作精神，养成良好的学习习惯。
【教学重、难点】
教学重点：
1. .插入表格并对表格进行设置；
教学难点：
1.结合自己的主题，规划网页的版面；
2设置背景图片、背景音乐、字幕。
【教学方法】
??教师讲解、演示与学生自主探究、任务驱动相结合。
【教学过程】
教学环节教师活动学生活动一、导入并明确教学内容欣赏风景区网站主页，简析主页各结构功能模块，引导学生分析各结构模块的功能与用途。
完成《项目网站首页组成》的填写
得出常见网页功能块是由：
（网站标志LOGO、导航栏、主体部分、友情链接、横幅广告Banner、版权信息），
是什么让各个不同的功能块整齐排列在网页中呢？
引出幕后主宰者——表格通过赏析主页，自主体会网站整体风格与主题的融合，并在教师的带领下分析、了解网站常有的功能板块以及表格的作用。二、体验学生任务一：以“自己喜欢的风景区”为实例合理布局一个网站首页，合理安排各个模块
巡视个同学的制作情况，及时发现和纠正错误
学生展示、修改，相互点评使用表格完成布局
自主完成设计
相互点评，找到优缺点三、美化首页学生任务二：对首页的美化，背景图片的使用等。
网页属性、表格属性、单元格属性的区别和使用
教师演示
学生完善网站首页四、展示互评教师随机展示个同学的作品，组织大家互评，自评在评价的同时，可以提升自己的制作水平五、上交作品、总结?总结学生练习时遇到的问题，评价作品。上交作业，最后总结课上所学