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《5.1.2信息资源管理的方式方法》最新教案优质课下载
（3）了解各种常见的信息资源管理方法的特点和适用范围。
2?过程与方法：
（1）通过模仿老师示范的探究活动，能够和同学们经过探究讨论，总结出任务中常见的信息资源管理的目的、方法、特点及合理性.
（2）通过主题活动，关注身边的信息资源管理的现象。
?情感态度与价值观：
（1）通过学习，体会到科学管理信息资源的普遍性和重要性。
（2）养成科学管理信息资源的良好习惯。
二、学情分析
对于“信息资源管理”，学生是接触非常多的，现在的学生，家里一般都有电脑，对于文件的管理、右键点击“我的电脑”——“资源管理器”，是熟悉得不能再熟悉了。但对信息资源管理的必要性、目的缺乏清晰的认识，对各种管理的方法、特点缺乏评价和分析，也因此不能正确合理的使用合适的信息资源管理方法管理信息。培养学生对信息资源管理的正确认识，并使用合适的方法运用到实际问题中，对学生今后的发展有重要意义。
三、教学重点难点
【教学重点】
（1）信息资源管理的思想和方法；
（2）常见信息资源管理方法的特点及其合理性。
【教学难点】
（1）信息资源管理方法的特点及其合理性分析；
（2）应用恰当的信息资源管理方法解决实际问题。
四、教法与学法
1.教法 本节课遵循教师为主导，学生为主体，采用情景引入——探讨交流——总结提高的递进流程，而针对本课的教学目标和学生情况，我选用情景演示法、启发法、讲授法、自主探究学习等教学方法。
2.学法 本节课旨在培养学生自我探究的能力，让学生在观察、归纳、检验、应用过程中来学习知识、掌握知识。
五、教学过程
环节内容教师活动学生活动设计意图情景导入介绍本节课学习的内容、主题案例演示：去书店买书
到商场购物
观看《冒牌天神》片段
提问：如果图书没有分类上架、没有购物指南、没有对祷告信息进行合适的管理会怎样？
讲授：这充分的表明，不注重信息资源的管理，会给我们带来很多麻烦。观看案例