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《5.2.1使用数据库应用系统》新课标教案优质课下载
一、教材分析
本节是广东教育出版社信息技术(必修)第5章第2节内容。使用 数据库 应用系统了解其主要形式和操作方法，认识 数据库 方式管理信息的优势。数据库及其管理应用系统是信息资源管理的一种有效方法，它们在组织、存储和管理信息资源实现录入、查询、修改、删除、统计和打印等功能，帮助完成计划、组织、控制、决策等系列活动。为此，本节内容是在“第一节认识信息资源管理”的基础上的延伸与深化，探讨更加有效的信息资源管理方法，激发学生学习信息资源管理的兴趣，是学生学习选修模块《数据管理技术》的基础。
二、学情分析
通过第一节的学习，学生已经初步认识了当前常见的信息资源管理的目的与方法，而且在生活中，通过对IP电话、银行柜员机、搜索引擎、网上购物、网络游戏等系统的操作，学生对本节内容具有一定的感性经验，但他们对于信息系统的认识一般只停留在具体操作或某些功能实现的层面上，对其中的一些基本原理及功能优势缺乏一个系统而完整的了解。
三、教学策略与方法
1、采用实践操作、小组合作以及实验记录的学习方法，充分利用现实中的数据库应用系统，创设丰富的学习资源，帮助学生体验操作过程，获得知识，感受信息文化内涵。
2、在实际操作过程中，能从一般现象中分析并归纳出规律性的知识，锻炼学习能力，养成良好的学习习惯。
四、教学目标
◆知识目标
1、了解数据库应用系统的主要功能和特点。
2、熟悉使用和分析在线数据库应用系统。
3、了解数据库应用系统在管理大量数据与检索信息方面的优势。
◆操作技能目标
1、通过使用数据库应用系统了解其主要形式及操作方法。
2、能熟悉使用在线数据库应用系统的检索、收集、存诸、管理等功能。
3、能对在线数据库应用系统查询到的资料进行统计和科学分析。
◆情感目标
1、具有集体荣誉感，团结协作的精神，共同努力完成小组的学习任务。
2、能主动获取、查询、检索信息，拓展视野，勇于创新。
3、通过使用在线数据库应用系统，提高自身分析能力，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。
◆发展目标
1、通过学习和探究数据库应用系统的检索操作，培养学生初步的数据库挖掘能力，为以后学习信息技术知识打下基础。
五、教学重点、难点
1、教学重点：
认识到数据库存储、管理数据及高效检索的优势。通过实际使用常见的数据库应用系统，对数据库应用系统利用数据库来存储、管理大量数据并实现高效检索的情况进行分析和评价，并与其他信息资源管理方法进行比较，发现其中的差异和特点。