1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修信息技术基础《5.3.1操作数据库》最新教案优质课下载
4．分层教学的实施。照顾到学生个体差异性，使得每一位学生在教学活动都获得个体的发展。（不同对象分别对待）通过小组合作及分层完成任务，解决学生间的水平差异。
5．充分利用积极性因素，从而促进学习。现在的学生一般都有很强的表现欲，所以我充分利用学生在实践中的成就感，让学生展示自己的学习成果，调动学习的积极性，从而促进学生的学习；
学情分析
对于本章的数据库软件使用，高一年级学生从未接触过，尽管他们在义务教育阶段已经学习了文字处理、图表处理、多媒体工具软件的基本操作，但如果单纯的讲解数据库，过于抽象，也无法形成有效的概念体系，学习效果比较差。通过上一学年的教学工作发现，比较有效的方式是将Access数据库软件作为基本工具来讲解操作，并深入生活实际，先建立对工具软件的操作基础，再在此基础上，进一步学习数据库的的概念，必要的情况下甚至可以加入一些数据结构的知识。
教材分析
本节课是在上节课学生通过实际操作和老师讲解，了解数据库应用系统存储、管理大量数据并实现高效检索的优势基础上，有必要进一步了解数据库的基本组成要素，并了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。
教学目标
通过数据库软件的建库、建表、做查询等操作，掌握数据库软件的入门操作，进一步了解数据库的基本组成要素，并了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。
教学重点
掌握使用数据库软件基本过程和方法。
了解数据库的基本组成要素。
了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。
教学难点
了解数据库的基本含义，以及数据库如何组织和管理信息，并从中归纳其思想方法。
如何从实际需求出发，设计建立数据库的方案，以存储和管理相关数据。
教学方法：情景导入法、任务驱动法、引导讲解法。
教学手段
多媒体网络教室、投影、展板、微课视频。
教学过程
导入课程
由复习上节课内容，引入相关数据库操作的内容
任务驱动、层层深入
列举生活中的实例，联系数据库的相关知识进行讲解。
归纳总结、梳理知识
数据库的基本组成要素。