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粤教2003课标版《6.1.1信息安全问题》精品教案优质课下载
过程与方法：
1.创设情境体验环节，激发学生学习兴趣。
2.通过角色扮演，引导学生探究非对称密钥加密算法在生活中的应用。
3.通过法制案例分析，引导学生总结密码设置的注意事项。
情感态度与价值观：
1.培养学生对计算机前沿技术的兴趣。
2.增强学生的信息安全意识。
3.提升学生的信息素养。重
点1.了解信息加密、解密技术
2. 掌握安全设置个人密码的方法难点数字证书的应用程序与内容师 生 活 动计划
时间一、组织教学
二、复习引入：
三、新课教学：
（一）再现情境：展示信息加密、解密技术的魅力
（二）传授新知：信息加密三要素
1.明文
2.密文
3.密钥师：下发学件及素材
师生问好
师生共同分享与信息安全有关的实例，引导学生认识信息安全的重要性，激励学生提高个人的信息素养，提升国家的综合国力
师：布置思考题，播放PPT， 要求学生扮演侦探，猜测PPT中指定符号对应的信息
生：观看PPT，和左右两边同学讨论，猜测符号对应的信息
师：提示、提问
生：回答问题
意图：让学生通过扮演侦探角色，激发学生对信息加密解密技术的兴趣，初步落实知识目标1