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板书,师生对话,整体-单个-整体读,引出Hi.

T:Hello S:Hello

T:Hi S:Hi

板书,师生对话,整体-单个-整体读。

3.教授I’m=I am

T:Hello, I ‘m Miss Wang. Follow me “I’m”

边板书边教读,纠正个别同学的发音。

S: I’m...... T:...... S:......

T:I am板书 S:I am T:...... S:......

自我介绍:Hello, I’m......

T:Now, can you introduce yourselves to me?

You can say”Hello,I’m.....”or”Hi, I’m......”

请一组同学,接龙的形式

S1: Hello, I’m A T:Hello A

S2:Hello, I’m B T:Hello B

......

互相打招呼work in pairs.

T:Now, you can say hello to each others. Work in pairs.

You can use: Hello...... Hi......

Hello...... Hi......

交朋友

T:I have some friends here. Do you want to know them?

S:Yes.

T:Let’s say hello to them, OK?

S:OK.

T:(扮演李老师)Hello, I’m Miss Li. 向学生招手 打招呼

S:Hello, Miss Li.

T:Hi, I’m Liu Tao.

S:Hi, Liu Tao.

......