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板书,师生对话,整体-单个-整体读,引出Hi.
T:Hello S:Hello
T:Hi S:Hi
板书,师生对话,整体-单个-整体读。
3.教授I’m=I am
T:Hello, I ‘m Miss Wang. Follow me “I’m”
边板书边教读,纠正个别同学的发音。
S: I’m...... T:...... S:......
T:I am板书 S:I am T:...... S:......
自我介绍:Hello, I’m......
T:Now, can you introduce yourselves to me?
You can say”Hello,I’m.....”or”Hi, I’m......”
请一组同学,接龙的形式
S1: Hello, I’m A T:Hello A
S2:Hello, I’m B T:Hello B
......
互相打招呼work in pairs.
T:Now, you can say hello to each others. Work in pairs.
You can use: Hello...... Hi......
Hello...... Hi......
交朋友
T:I have some friends here. Do you want to know them?
S:Yes.
T:Let’s say hello to them, OK?
S:OK.
T:(扮演李老师)Hello, I’m Miss Li. 向学生招手 打招呼
S:Hello, Miss Li.
T:Hi, I’m Liu Tao.
S:Hi, Liu Tao.
......