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《6.1.3计算机病毒及预防》最新教案优质课下载
2）病毒的基本特征；
3）计算机病毒造成的危害；
4）计算机病毒防治的技能；
5）木马的定义；
6）木马与病毒的区别。
过程与方法
计算机病毒造成的对信息系统安全的威胁，自主总结病毒发作引起的计算机故障；通过网络交流经验，并合作进行病毒防治的探索，培养协作能力；
算机病毒的有效防治方法，并应用到日常信息活动中去。
通过讲述木马的相关特征，自主总结木马和病毒的区别，培养学生自主学习的能力。
二、教学重点难点
重点：
1）了解计算机病毒的定义及特征；
2）了解计算机病毒造成的危害，树立对计算机病毒的防范意识；
3）掌握计算机病毒防治的方法；
4）了解木马的定义及主要特征
5）区别计算机病毒和木马
难点：
1）学会计算机病毒的查杀操作；
2）增强学生在日常信息处理和交流过程中的病毒和木马的防范意识。
三、教材分析
本节课节选自广东基础教育课程资源研究开发中心编著的《信息技术基础（必修）》第六章第一节中的重要内容。
在网络高度发达的信息时代，黑客与病毒，成了信息系统安全的主要威胁，尤其是计算机病毒，已在个人电脑中泛滥成灾，造成了巨大的损失与危害，成为普遍存在的信息安全问题。有鉴于此，教材在全面介绍信息系统安全问题之后，重点介绍了计算机病毒的定义及其特征，并深入探讨计算机病毒的防治知识。通过本节课的学习，引导学生总结计算机病毒的性质特征，区别计算机病毒和木马，学会对计算机病毒的防治方法，懂得相关的法律法规，增加自觉防范计算机病毒的意识。
学情分析
通过上一节课的学习，学生对信息系统的安全问题有了全面的了解，但他们心中仍有个谜没有解开——什么是病毒？什么是木马？现在，他们操作电脑已经娴熟，使用电脑、网络的次数也越来越多，对于病毒和木马，他们好奇且有点恐惧。
五、教学手段与媒体