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粤教2003课标版《6.1.3计算机病毒及预防》优质课教案下载
二、教学分析
（一）内容分析
本节课的教学内容是粤教版信息技术（必修）《信息技术基础》第六章《信息安全》第一节《信息安全及系统维护措施》中的第三小节6.1.3计算机病毒及其预防。教材对病毒的概念、特征、危害及防治方法做了具体的介绍。通过本节学习，应对计算机病毒有基本的了解，学会病毒防范的基本方法，树立起以预防为主的思想。并初步树立一个的遵守信息道德及相关法律法规的意识，为下一节《信息安全法律法规及道德规范》的内容做好铺垫。
在教学中，为了更好地达到这一教学目的，教师对教材进行了再开发，通过播放有趣的动画，激发学生学习兴趣。通过观看视频、分组讨论，让学生学会通过合作交流主动获取知识的能力。教学过程中，通过师生问答完成本节课的评价与反馈环节。
（二）学生分析
学生通过前面几章的学习，对信息技术各方面的问题和对计算机的操作都有了比较深刻的了解，同时学生还对网络有较浓厚的兴趣，学生对信息安全了解不多，信息安全意识淡薄。 在此基础上，教师可以围绕在信息活动过程中存在的安全问题，搜集相关资料，精选案例资源。
三、设计思想
根据普通高中信息技术新课标指导思想，以建构主义学习理论和教学理论为理论基础，为学生营造较宽松自由的课堂，突出学生学习主体作用及教师的主导作用，通过教学活动培养学生的信息素养，提高学生通过讨论交流进行学习的意识。
四、学习内容
根据教材的教学内容，以及结合本节课的实际情况，确定本节课的学习内容。
1、认识什么是计算机病毒。 2、计算机病毒的特征。 3、如何防范计算机病毒？
五、学习目标
【知识与技能】
掌握计算机病毒的定义、计算机病毒的特点和计算机病毒的防治方法。
【过程与方法】
（1）通过教师播放的视频、动画，让学生对相关教学的知识重点有感性的认知，突出教学的重点，突破难点。
（2）从唤起学生在现实生活中的体验出发，调动学生内心的感动，提高学生的学习兴趣。
（3）通过分组上网查找、讨论交流活动，让学生学会防治计算机病毒的基本方法。
【情感态度与价值观】
（1）增强学生的信息安全意识，树立起以预防为主的思想。
（2）提高学生与他人交流合作的能力，探讨问题获取知识的意识。
（3）让学生逐步养成负责、健康、安全的信息活动习惯。
六、教学重难点分析
【教学重点】
计算机病毒的定义、特点及防治方法