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粤教2003课标版《6.2.1网上道德规范》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
1．知识与技能
（1）了解信息活动过程中存在的一些网络道德问题及造成的危害；
（2）了解和掌握有关网络道德规范的知识；
（3）了解国内外信息安全法律法规。
2．过程与方法
（1）通过学习学会判断自身行为在信息活动过程中的合法性和正确性，能够负责任地参与信息实践；
（2）通过一些案例的分析，能够认识出网上不道德的行为并能做出有效抵制和防范。
3．情感态度价值观
（1）了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯；
（2）树立网络交流中的道德意识；
（3）通过学习认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵，能够识别并抵制不良信息。
四、教学重点、难点分析
1．教学重点：（1）分析信息活动中存在的道德问题及造成的危害；
（2）强化学生的网络道德和素养；
（3）提高自觉遵守网络道德规范意识
2．教学难点：通过对相关案例的分析，了解信息活动中存在的道德问题及造成的危害，养成良好的网络道德意识。
五、教学策略
在本节课的教学过程中，教师采用情境导入、任务驱动、案例分析、小组合作等方式组织教学。教师借助视频导入新课，通过问卷调查使学生感受到网络中存在着大量的不道德行为，进而要求学生通过小组合作去了解网上活动中存在的道德问题及造成的危害。对于本课的教学重难点网上道德规范，学生对此了解不多或者基本上没有认识，教师要多找一些这方面的案例进行分析，通过交流讨论，向学生说明每个案例中的行为存在什么道德问题，将会引起什么危害，让学生能具体地感受到网上道德行为的重要性并对自身的行为起到良好的监督作用。
六、课时安排
1课时（40分钟）
七、教学过程
教学
环节活动
时间教 学 活 动设计意图教师活动学生活动1.