师梦圆高中信息技术教材同步粤教版选修1 算法与程序设计 1.1.2 计算机解决问题的步骤下载详情

选修1算法与程序设计《1.1.2计算机解决问题的步骤》集体备课教案设计

时间: 09月17日 17:44:19

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选修1算法与程序设计《1.1.2计算机解决问题的步骤》集体备课教案优质课下载

高二学生已经具备了丰富的计算机使用经验，在信息技术必修中对计算机程序有了初步的认识，学生对计算机程序充满了好奇和求知欲。在后续《算法与程序设计》的课程教学过程中应该加强学生计算机思维的培养。

高二学生已经具备了一定的逻辑推理能力，也掌握了相关的数学知识，为计算机编程知识的学习奠定了基础。

高二学生已经运用过Scratch2.0这个软件，通过之前的体验学生有很强的求知欲和动手操作的愿望。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.初步掌握编制计算机程序解决问题的步骤。

2.读懂简单的计算机程序指令

（二）过程与方法

1.能在scratch 2.0中执行简单的计算机程序指令

2.理解计算机程序指令的执行目的

（三）情感态度价值观

培养学生进一步学习程序设计的兴趣。

四、教学重难点

（一）教学重点

帮助学生掌握计算机解决问题的过程

（二）教学难点

培养学生进一步学习程序设计的兴趣

五、教学方法

本节课基于翻转课堂的教学思想，将教学目标分解为课前目标和课堂目标，课前通过学生观看《scratch 2.0简介》课件和《“计算机程序”之旅》微课完成课前目标，并通过学生填写的学习任务单分析学生存在的问题和课堂的教学目标，从而保证课堂设计的活动能够满足学生的需求且发挥学生的主体作用。

在教学内容的设计上以生活实例为切入点，通过“抛出问题——分析问题——解决问题——拓展训练”的方法一步一步将学生带入计算机解决问题的过程，让学生体验编制计算机程序解决问题的过程，满足学生的好奇心和求知欲，提高学生学习计算机程序的兴趣。

六、教学环境

装有Scratch 2.0的微机室。

七、教学准备

(一)课前学习材料

《scratch 2.0简介》课件

选修1算法与程序设计《1.1.2计算机解决问题的步骤》集体备课教案设计

相关资源

教材

第一章 揭开计算机解决问题的神秘面纱

1.1 计算机解决问题的过程

1.1.1 从生产方案选择问题开始

1.1.2 计算机解决问题的步骤

1.2 算法和算法的描述

1.2.1 算法

1.2.2 算法的描述

1.2.3 算法在解决问题中的地位和作用

第二章 程序设计基础

2.1 VB语言急程序开发环境

2.1.1 VB语言概述

2.1.2 可视化程序的开发环境

2.2 程序的顺序结构

2.2.1 居民生活消费支出的计算

2.2.2 赋值语句和输入输出语句

2.3 程序的选择结构

2.3.1 从制作矩形框问题开始

2.3.2 条件语句

2.3.3 多重选择语句

2.4 程序的循环结构

2.4.1 For循环语句

2.4.2 Do循环语句

2.4.3 循环的嵌套

2.4.4 几种循环语句的比较

2.5 模块化程序设计

2.5.1 自顶而下，逐步求精的程序设计思想

2.5.2 过程与函数

2.5.3 模块化程序设计的基本方法

第三章 可视化编程

3.1 可视化编程的概念与方法

3.1.1 VB可视化编程的概念

3.1.2 窗体和控件

3.1.3 VB可视化编程的方法

3.2 程序调试的方法

3.2.1 错误的类型

3.2.2 调试与排错

3.3 综合活动：心算练习程序设计

3.3.1 活动目的

3.3.2 活动任务

3.3.3 活动过程

3.3.4 活动结果

3.3.5 活动评价

3.3.6 心算练习程序设计示例

第四章 算法与程序实现

4.1 用解析法设计程序

4.1.1 用解析法求解问题的基本过程

4.1.2 用解析法求解问题的实践

4.2 用穷举法设计程序

4.2.1 用穷举法求解问题的基本过程

4.2.2 用穷举法求解问题的实践

4.2.3 穷举法小结

4.3 查找算法设计

4.3.1《红楼梦》研究和查找技术

4.3.2 顺序查找算法

4.3.3 对半查找算法

4.4 排序算法设计

4.4.1 选择排序算法

4.4.2 插入排序算法

4.5 递归算法与递归程序

4.5.1 从裴波那契的兔子问题看递归算法

4.5.2 应用递归算法解决问题的经典例子

4.6 综合活动：问题求解

4.6.1 活动目的

4.6.2 活动任务

4.6.3 活动过程

4.6.4 活动结果

4.6.5 活动评价

4.6.6 问题求解示例

第五章 面向对象的程序设计

5.1 面向对象程序设计的基本思想

5.1.1 面向对象思想的产生

5.1.2 面向对象程序设计

5.2 面向对象程序设计的基本概念

5.2.1 对象

5.2.2 类

5.2.3 类、对象与实例的关系

5.3 面向对象的功能实现

教材

第一章揭开计算机解决问题的神秘面纱

1.1 计算机解决问题的过程

1.1.1 从生产方案选择问题开始

1.1.2 计算机解决问题的步骤

1.2 算法和算法的描述

1.2.1 算法

1.2.2 算法的描述

1.2.3 算法在解决问题中的地位和作用

第二章程序设计基础

2.1 VB语言急程序开发环境

2.1.1 VB语言概述

2.1.2 可视化程序的开发环境

2.2 程序的顺序结构

2.2.1 居民生活消费支出的计算

2.2.2 赋值语句和输入输出语句

2.3 程序的选择结构

2.3.1 从制作矩形框问题开始

2.3.2 条件语句

2.3.3 多重选择语句

2.4 程序的循环结构

2.4.1 For循环语句

2.4.2 Do循环语句

2.4.3 循环的嵌套

2.4.4 几种循环语句的比较

2.5 模块化程序设计

2.5.1 自顶而下，逐步求精的程序设计思想

2.5.2 过程与函数

2.5.3 模块化程序设计的基本方法

第三章可视化编程

3.1 可视化编程的概念与方法

3.1.1 VB可视化编程的概念

3.1.2 窗体和控件

3.1.3 VB可视化编程的方法

3.2 程序调试的方法

3.2.1 错误的类型

3.2.2 调试与排错

3.3 综合活动：心算练习程序设计

3.3.1 活动目的

3.3.2 活动任务

3.3.3 活动过程

3.3.4 活动结果

3.3.5 活动评价

3.3.6 心算练习程序设计示例

第四章算法与程序实现

4.1 用解析法设计程序

4.1.1 用解析法求解问题的基本过程

4.1.2 用解析法求解问题的实践

4.2 用穷举法设计程序

4.2.1 用穷举法求解问题的基本过程

4.2.2 用穷举法求解问题的实践

4.2.3 穷举法小结

4.3 查找算法设计

4.3.1《红楼梦》研究和查找技术

4.3.2 顺序查找算法

4.3.3 对半查找算法

4.4 排序算法设计

4.4.1 选择排序算法

4.4.2 插入排序算法

4.5 递归算法与递归程序

4.5.1 从裴波那契的兔子问题看递归算法

4.5.2 应用递归算法解决问题的经典例子

4.6 综合活动：问题求解

4.6.1 活动目的

4.6.2 活动任务

4.6.3 活动过程

4.6.4 活动结果

4.6.5 活动评价

4.6.6 问题求解示例

第五章面向对象的程序设计

5.1 面向对象程序设计的基本思想

5.1.1 面向对象思想的产生

5.1.2 面向对象程序设计

5.2 面向对象程序设计的基本概念

5.2.1 对象

5.2.2 类

5.2.3 类、对象与实例的关系

5.3 面向对象的功能实现

5.3.1 创建类

5.3.2 对象的声明和实例化