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粤教2003课标版《1.2.1算法》集体备课教案优质课下载
学生在数学课中对算法已经有所了解,特别是用“自然语言”和“流程图“描述算法,高一数学中已经讲过了,所以教师可以让学生自己先尝试完成。
教学目标
知识与技能
理解算法的概念。经历用自然语言、流程图、伪代码等方法描述算法的过程。能初步利用算法解决简单的问题。
过程与方法
根据算法主题进行问题分析,选择适当的算法描述工具进行算法探究活动
情感、态度及价值观
关注算法在社会生活中的应用,激发学习的热情。
教学重、难点
重点:算法的三种描述方法:自然语言、流程图和伪代码。
难点:结合实例分析算法的三种描述方法。
教学策略
教学思路
趣味性案例“过河”——理解算法——算法的三种描述方法(结合实例:鸡兔同笼)。
媒体选择
1、网络教室(有投影仪和卷幕等)
2、教师自制ppt课件(主要用来展示板书内容)
课时安排
1课时。
教学过程
复习、引入新课
简单复习第一课《计算机解决问题的过程》,开门见山的学习新课
结合实例、讲解新课
算法是“灵魂”
通过上节课的学习,知道了计算机解决问题的过程(一起回忆计算机解决问题的过程);