译林2011课标版三年级起点《Fun time＆Cartoon time》最新教案下载-泰安市优质课

教 学

重 难 点

（一）教学重点

1、能正确理解课文内容，并能熟练朗读及表演对话。

2、能在不同场合正确运用交际用语：good afternoon/good morning。

3、能正确认读并规范书写字母Aa, Bb。

（二）教学难点

1、单词afternoon的正确发音。

2、字母Aa的正确发音。

3、字母Aa、Bb的规范书写。

教学准备教师名片卡、教学PPT、交际用语卡片：Hello! Hi! Good morning. Good afternoon!、字母卡片Aa、Bb教学过程

Step 1 Warming up

1.Sing the song: Good morning.

2.Daily greeting:

3.教师跟学生热情地招呼，引导学生之间相互打招呼：Hello, … Hi,…(Group race)

Step 2 Revision

1. 教师出示课文图1，2，3，帮助学生回忆课文内容，然后分角色朗读。

2. 角色扮演。

Step 3 Presentation

1.出示时钟一点整，导入Good afternoon

教师示范朗读afternoon, 注意oo的发音，

2.下午和陈老师打招呼就可以说：Good afternoon, Miss Chen. (范读—跟读—个别读并纠正读音) 陈老师怎么和全班同学打招呼呢？Good afternoon, class. 教学、理解class

3.欣赏Storytime的动画。

4.跟读课文。

5.分角色表演对话。(Group race)

Step 4 Fun time

教师利用课件或投影仪呈现棋盘，示范游戏过程，可以用骰色子或石头剪刀布的形式轮流走棋。操作形式可以是两人游戏，多人游戏，或者两组人游戏。

Step 5 Letter time

1. 教师出示完整字母表（书上P60），介绍Alphabet Family 字母家庭一共有26个成员。

T：Today we are going to meet four new friends. Who are they? Let’s watch and say.