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【教学重点】
1．能听懂、会说、会读、会运用单词：rubber, parrot.
2. 能听懂、会说、会读、会运用句型：Look at the…/ Don’t …
3. 能在真实的情景中正确运用Don’t listen to the parrot.和日常交际用语What’s this? It’s…
4. 能正确理解、掌握对话内容,并能表演对话。
【教学难点】
1．准确拼读单词： rubber, parrot.
2. 能用祈使句的否定 Don’t…来造句。
3. 能正确理解、掌握对话内容,并能表演对话。
【课堂活动】
Step1 Warm up
1. Say a rhyme: Open the window
2. Recite the dialogue.
3. Free talk:
What’s this? It’s a…
Open the/ your…
Close the/ your…
Look at the/ your…
Step 2 Presentation and practice
1. What’s this?
T: Let’s look at the blackboard. What’s this?
T: What’s this?
Teach: rubber (出示板书)
2. Look at the picture.
T: Let’s look at the picture. Who are they? (复习Bobby, Sam)
T: What’s this?
Teach: parrot (出示板书)
3. Watch the cartoon.
T: Today Bobby is the little teacher. What does he ask? Let’s watch the cartoon.
1) 找出Bobby的问题和正确答案。