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《2.2.2赋值语句和输入输出语句》公开课教案优质课下载
【教学目标分析】
1、知识与能力
(1)认识并掌握赋值语句格式、功能及注意事项。
(2)认识并掌握输入语句格式、功能及注意事项。
(3)认识并掌握输出语句格式、功能及注意事项。
2、过程与方法
在老师的指导下,与同学共同探究问题,让学生体验自主学习、协助学习的乐趣。
3、情感态度与价值观
(1)培养学生的逻辑思维能力,促进学生对计算机解决问题方法的理解。
(2)在自主探究解决问题的过程中,让学生体验学习的乐趣。
【教学重点】
赋值语句、输入输出语句的书写格式、功能、注意事项。
【教学难点】
学生理解并掌握三种语句的格式、执行过程及其功能,并能灵活运用。
【教学方法】
讲授法 演示法 讨论法
【教学过程】
一、回忆前面的知识点,情景引入
上节课我们介绍了VB程序设计的基本运算符和常用的函数,了解了VB程序语言三种结构中的顺序结构,顺序结构的程序执行过程是自上而下依次执行。今天我们一起学习三个基本语句,他们分别是赋值语句、输入语句和输出语句。
二、新课讲授
1.赋值语句
⑴基本格式: 变量=表达式
⑵注意事项:
这里的“=”是赋值符号,它的含义是将右边的表达式的值赋给左边的变量。
⑶应用举例