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师梦圆高中信息技术教材同步粤教版选修1 算法与程序设计2.3.1 从制作矩形框问题开始下载详情
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选修1算法与程序设计《2.3.1从制作矩形框问题开始》精品教案优质课下载

三、教学目标

1、知识与能力

(1)掌握条件语句的计算机执行方式

(2)能用恰当的关系表达式表示问题中的条件

(3)掌握IF语句的格式与功能

(4)学会使用条件语句来实现选择控制结构,解决实际问题

(5)进一步掌握VB程序调试运行的方法

2、过程与方法

在老师指导下,与同学共同探究问题,让学生体验自主学习、协助学习的乐趣。

3、情感与价值观

培养学生的逻辑思维能力,促进学生对计算机解决问题方法的理解,在自主学习的过程中,让学生体验学习的乐趣。

四、教学重点

1、能用恰当的关系表达式表示问题中的条件

2、掌握IF语句的格式、功能,并合理使用它来解决实际问题

五、教学难点

能根据实际问题,写出解决问题的步骤,根据步骤用相应的IF语句来表达,完成整个问题的程序设计。

六、教学过程

(一)创设情境,引入新课

请两位同学到电脑前输入自己的心情,根据输入不同的心情,程序显示的结构不一样,引入程序的选择结构设计的思想并总结选择结构程序的特点“根据不同的条件,执行不同的语句”。

(二)讲授新课

教师提问:什么是选择结构?

师生共同分析:

通过检验某个条件表达式是否成立来决定程序执行的方向,这种控制结构称为选择结构.

教师提问:选择结构中的条件用什么来充当呢?

师生共同分析:

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