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选修1算法与程序设计《2.3.2条件语句》集体备课教案优质课下载
【学生分析】
高一的学生在数学课中已经有了算法和程序设计的基础,学生对事物的分析、综合能力及独立思考能力、分析解决问题的能力都有了一定的水平,在教师的有效引导下,有能力进行自我探究,如果用一种学生比较感兴趣的,能够贴近学生日常生活的例子来分析选择结构的话,那么学生会比较感兴趣。
【教学目标】
(1)知识与技能
①了解选择结构的基本思想;
②掌握条件语句的基本结构和执行流程;
③能够应用条件语句编写简单的程序,解决实际问题。
(2)过程与方法:
通过互动游戏,利用任务驱动,让学生在进行自主探究和合作交流的过程中完成任务,了解使用选择结构解决问题的方法。
(3)情感、态度与价值观:
①培养学生运用选择结构解决实际问题的能力,进一步激发学生编写程序的兴趣;
②通过小组合作学习,增强学生互帮互学、与人合作交流的意识。
【教学重难点】
教学重点:让学生学会使用VB语言的If分支语句,掌握分支判断程序结构,来解决实际问题,并且培养学生的探索、创新能力。
教学难点:对解决问题的方法和步骤的理解,并能根据实际问题写出程序代码。
【教学方法】
讲授法、任务驱动法、实验法、讨论法
【教学资源】
硬件环境:多媒体教室,电脑安装vb程序。
软件资源:教学课件、教学设计、部分程序代码。
【教学过程】
教师活动
学生活动
设计意图
引入环节