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能在单词和绘本中感知字母Aa在闭音节中的发音;
2.能正确地听、说、读、理解绘本中的新单词rat,bag,hat,pan,an,apple,bat,cat,in , on等;能用说唱的方式朗读和表演绘本故事。
3.能尝试运用多媒体工具、自主学习,在主动学习的过程中,积极分享。
二、重难点分析
三年级学生英语学习刚处于起步阶段,他们对英语充满学习的热情,上课时活泼好动,基于学生的这些特点,本节课设计了让学生做小老师、唱一唱、演一演等多种活动方式让学生感受含有 [?] 音素单词的发音,能正确朗读单词、句子并表演绘本故事。
通过“尚学平台”让学生自主学习单词、共同提高,在互联网环境下使课堂交流更加贴合学生学习的需求。
三、教与学过程设计
学习活动(任务)
活动支架
(工具与资源)
教师活动
学生活动
Step 1
Warm up
5’
音频、视频播放
1.Sing and free talk with students
2.Introduce A
3.Sing a song about A
1.Sing and free talk with the teacher
2.Say hello to A
3.Learn the sound of A and sing the song
Step 2
Learn the words in the story
15
看单词图片
听音频
1.Look at the pictures and words, what do you see?
2. You can listen and learn the words on your i-pad.
3. Invite little teachers