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粤教2003课标版《3.1.1VB可视化编程的概念》新课标教案优质课下载
知识与技能
1、认识VB中的常用对象：窗体、标签、文本框和命令按钮；
2、能够根据程序需要修改对象的属性及添加相应的事件和方法；
过程与方法
上机练习，完成“糊弄网”邮箱登录小程序；
情感态度价值观
提高信息技术素养，抵制信息犯罪，远离网络陷阱，形成健康、文明的上网习惯；
三、学情分析
本课教学对象为高二学生。在学习本课之前，学生已经对程序代码的编写有一定体验，并熟悉visual basic 6．0的环境界面。高二年级的学生思维活跃，想象力丰富，求知欲强，所以在教学中应抓住学生这一生理特点，采用问题解决的教学策略，激发学生参与的热情。
四、教材分析
1、本课使用的教材是广东教育出版社出版的《算法与程序设计 信息技术（选修1）》。本节内容为该书的第三章第一节课，主要内容是对可视化编程中的对象、属性、方法事件等概念的讲解。本节课为一节起始课，在学习了这些概念后学生不仅在上课时知道了这些专业术语，同时也能够知道了代码的书写位置和书写格式。为后面的教学奠定坚实的基础。
2、重点难点分析
教学重点：
（1）对象、属性、方法、事件等概念。?
（2）代码的语法格式和书写方法。
教学难点：
代码的语法格式和书写方法。
3、课时安排：1课时。
五、教学策略
任务驱动、演示法、讲解法。
在教学过程中，我们主要围绕“情境导入→程序展示→知识传授→小试牛刀→知识传授→小试牛刀→课堂小结→拓展提升”这么一条主线索来开展教学活动。
六、教学环境
多媒体网络教室、投影仪等。
七、教学过程
教学环节