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《3.1.3VB可视化编程的方法》集体备课教案优质课下载
2．过程与方法：认识常用函数sqr、abs
了解代码编写及运行
3．情感态度与价值观：了解VB程序设计的一般步骤和方法
二、教学重难点
教学重点：文本框控件的建立及其属性的设置，常用函数的使用，VB程序设计的步骤。
教学难点：程序设计的方法步骤。
三、学情分析：
教学对象为高中二年级学生，在过去一年的学习中已经具有一定基础，有一定的实践能力，探索能力和自主学习能力，具有协作学习的良好习惯。本节课是在刚刚学完窗体、标签控件、命令按钮控件等知识以及初步了解VB程序设计的基本步骤的基础上展开的。
四、教学策略：
任务驱动法、讲练结合法、自主探究法
五、课时安排：
一课时
六、教学设计
（一）导入新课
教师呈现如下的简易计算器。
导入：如果有一个这样的计算器多方便！这节课我们将一起来设计这样一个简易计算器。
教师演示该计算器。
（二）认识文本框
文本框主要是用于可编辑文本的输入、修改、显示、
1、演示建立一个文本框的步骤。
单击文本框控件图标→在指定位置画出文本框
2.、文本框属性的设置。可在属性框中设置，也可以在代码中动态设置。
（三）如何设计简易计算器
1、设计简易计算器的界面
学生通过交流讨论自主完成，教师巡回指导，并请一位同学示范。