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选修1算法与程序设计《4.5.1从裴波那契的兔子问题看递归算法》最新教案优质课下载
【教学目标】
知识与技能:
1、理解什么是递归算法,学生用递归算法的思想分析问题。
2、能够应用自定义函数方法实现递归算法的编程。
3、理解递归法解决问题的优缺点。
过程与方法:通过情境体验,加深对递归法解决问题过程的理解。
情感态度与价值观:结合数学中的实例,培养学生多维度的思考问题和解决问题。
【教学重点与难点】
重点:理解什么是递归算法,用递归算法的思想分析解决问题。
应用自定义函数方法实现递归算法的编程
难点:应用自定义函数方法实现递归算法的编程
【教学方法】
情境教学法、任务驱动法
【教学过程】
进程教师活动学生活动设计意图创设情境课堂导入:
兔子的繁殖问题:如果一开始有一对兔子,它们每月生育一对兔子,小兔在出生后一个月又开始生育且繁殖情况与最初的那对兔子一样,那么一年后有多少对兔子?(假设兔子没有死亡而且严格按照上述规律长大与繁殖)?
?回答计算的结果,并简单阐述解题过程
讨论活动过程,总结游戏规则,了解活动规律,并将活动过程进行算法描述使用情境教学法
在此活动过程中能让学生初步走进了递归的思维模式,为进一步学习递归算法埋下伏笔分析问题师: