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粤教2003课标版《1.2.1多媒体技术在教育中的应用》新课标教案优质课下载
三、教学思路
开发一个内容丰富的多媒体作品是一项复杂的系统工程,怎样使学生在开发多媒体作品时不是急着动手制作而是把多媒体作品创作过程视为产品开发,从需求出发,站在整体的角度上去构思作品的整体的结构与版面,并运用恰当的工具和技术实现,以此为后期工作打好基础,本人决定采用以下策略:以真实情景任务为驱动、以优秀案例分析为启发、以结构图、版面布局图、Powerpoint及其模板和母版技术为方法和工具技术,围绕以下线索组织学习活动:
四、教学目标
【知识与技能】
了解在制作多媒体作品时进行前期规划与设计的必要性。
掌握对多媒体作品进行结构规划和版面设计的一般方法,如画结构图和版面布局图。
掌握对多媒体作品实现结构规划和版面设计的常见工具技术,如Powerpoint 及其模板与母版技术。
能够对作品的规划与设计效果进行初步的评价。
【过程与方法】
能根据创作需求,选择适当的方法与工具技术完成多媒体作品的整体规划与设计。
经历多媒体作品的整体规划设计过程,掌握多媒体前期开发的思想和方法。
【情感态度与价值观】
形成运用科学有效的方法与工具进行学习工作的良好意识和行为习惯。
形成一定的审美能力以及表达个性、表达观点的能力。
激发参与数字文化创作的意识与热情。
五、重点难点
【教学重点】
多媒体作品规划与设计的必要性。
多媒体作品结构规划与版面设计的一般方法和常见工具技术。
【教学难点】
根据创作需求,选择恰当的方法和工具技术对多媒体作品进行高效的、有创造性的规划与设计。
六、教学方法
案例分析法、任务驱动法
七、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图激情导创