本课的教学从学生爱看的电视动画入手，引入制作脚本，从而缩短了教材与学生之间的心理距离。本课教学并不难理解，让学生自己查找文字稿本和制作脚本的含义、作用和组成结构，对文字稿本和制作脚本进行区分。通过实际操作，自己写一份文字稿本和制作脚本，加深文字稿本和制作脚本的联系和区别，并结合过程性评价，学生是否愿意和学会用文字稿本、制作脚本来规划作品。不限定固定的题目，给一定的空间让学生选择题目，提高学生的兴趣和发散思维。

五、教学目标：

1．知识目标

了解多媒体作品的文字稿本的作用和组成，制作脚本的作品和组成。了解文字稿本和制作脚本的关系，掌握使用文字稿本和制作脚本进行作品创作的技能。

2、能力目标

掌握根据需求和规划编写文字稿本的方法，掌握根据文字稿本编写制作脚本的方法。

3、情感、态度、价值观:

对文字稿本和制作脚本形成正确的认识，形成在制作多媒体作品时编写文字稿本和制作脚本的习惯。

六、教学重点：根据需求和规划编写文字稿本的方法，掌握根据文字稿本编写制作脚本的方法。

教学难点：掌握文字稿本和制作脚本的区别和联系。

七、教学策略

任务驱动学生通过查阅资料、编写文字稿本和制作脚本的活动，促使学生在动手实践中对问题有更深的理解。

八、教学手段多媒体辅助教学。

九、课时安排一课时

十、教学过程

教学环节一：创设情境、激发兴趣、引入新课：

（播放拍摄花絮）

设问：视频中有导演和演员聚在一起研究手中的纸是什么?有什么用?

学生：略

(播放动画的制作)

设问：视频中动画的制作流程中,显示先做计划,然后是脚本,那么多媒体制作需不需要在计划后编写脚本呢?

学生：略

选修2多媒体技术应用《2.3.2制作脚本及其写作》优质课教案下载

相关资源

教材

第一章 认识多媒体技术

1.1 多媒体技术和多媒体系统

1.1.1 多媒体技术及其特征

1.1.2 多媒体技术的产生和发展

1.1.3 多媒体系统

1.2 多媒体技术的应用

1.2.1 多媒体技术在教育中的应用

1.2.2 多媒体技术在商业中的应用

1.2.3 多媒体技术在医疗中的应用

1.2.4 多媒体技术在娱乐中的应用

1.2.5 多媒体技术在其他领域的应用

第二章 多媒体作品的规划与设计

2.1 多媒体作品的开发规则

2.1.1 多媒体作品开发的一般过程

2.1.2 多媒体作品的需求分析

2.1.3 多媒体作品的规划

2.2 多媒体作品的界面设计

2.2.1 布局设计

2.2.2 美术设计

2.2.3 交互设计

2.3 文字稿本与制作脚本的设计

2.3.1 文字稿本及其写作

2.3.2 制作脚本及其写作

2.4 综合活动：《社区环境保护》的规划和设计

2.4.1 活动目的

2.4.2 活动任务

2.4.3 活动过程

2.4.4 活动结果

2.4.5 活动评价

第三章 多媒体信息的类型及其特征

3.1 常见的多媒体信息

3.2 各种多媒体信息在计算机中的表示

3.2.1 文本

3.2.2 位图图像与矢量图像

3.2.3 音频

3.2.4 动画

3.2.5 视频

3.2.6 数据压缩技术

第四章 图形图像的采集与加工

4.1 图形图像的概述

4.1.1 常用的图形图像处理软件

4.1.2 图形图像文件的存储

4.1.3 颜色模型

4.2 图形图像的采集

4.2.1 从光盘上获取图形图像素材

4.2.2 从网上下载图形图像素材

4.2.3 从印刷品、照片上获取图像

4.2.4 使用数码相机拍摄数字图像

4.2.5 行屏幕上捕捉图像

4.3 图形图像的加工

4.3.1 构图的设计

4.3.2 图形图像素材的制作

4.3.3 图像的调整

4.3.4 图像的存储

第五章 声音、动画、视频的采集与加工

5.1 声音的采集与加工

5.1.1 声音文件的存储格式

5.1.2 声音的采集

5.1.3 声音文件格式的转换

5.1.4 声音的加工

5.2 动画的制作

5.2.1 动画的分类

5.2.2 二维动画的制作

5.2.3 三维动画的制作

5.3 视频的采集与加工

5.3.1 视频文件的存储格式

5.3.2 视频的采集

5.3.3 视频的加工

5.4 综合活动：《社区环境保护》素材的采集和加工

5.4.1 活动目的

5.4.2 活动任务

5.4.3 活动过程

5.4.4 活动结果

5.4.5 活动评价

第六章 多媒体作品的集成

6.1 集成多媒体作品的常用软件

6.1.1 常用的集成软件

教材

第一章认识多媒体技术

1.1 多媒体技术和多媒体系统

1.1.1 多媒体技术及其特征

1.1.2 多媒体技术的产生和发展

1.1.3 多媒体系统

1.2 多媒体技术的应用

1.2.1 多媒体技术在教育中的应用

1.2.2 多媒体技术在商业中的应用

1.2.3 多媒体技术在医疗中的应用

1.2.4 多媒体技术在娱乐中的应用

1.2.5 多媒体技术在其他领域的应用

第二章多媒体作品的规划与设计

2.1 多媒体作品的开发规则

2.1.1 多媒体作品开发的一般过程

2.1.2 多媒体作品的需求分析

2.1.3 多媒体作品的规划

2.2 多媒体作品的界面设计

2.2.1 布局设计

2.2.2 美术设计

2.2.3 交互设计

2.3 文字稿本与制作脚本的设计

2.3.1 文字稿本及其写作

2.3.2 制作脚本及其写作

2.4 综合活动：《社区环境保护》的规划和设计

2.4.1 活动目的

2.4.2 活动任务

2.4.3 活动过程

2.4.4 活动结果

2.4.5 活动评价

第三章多媒体信息的类型及其特征

3.1 常见的多媒体信息

3.2 各种多媒体信息在计算机中的表示

3.2.1 文本

3.2.2 位图图像与矢量图像

3.2.3 音频

3.2.4 动画

3.2.5 视频

3.2.6 数据压缩技术

第四章图形图像的采集与加工

4.1 图形图像的概述

4.1.1 常用的图形图像处理软件

4.1.2 图形图像文件的存储

4.1.3 颜色模型

4.2 图形图像的采集

4.2.1 从光盘上获取图形图像素材

4.2.2 从网上下载图形图像素材

4.2.3 从印刷品、照片上获取图像

4.2.4 使用数码相机拍摄数字图像

4.2.5 行屏幕上捕捉图像

4.3 图形图像的加工

4.3.1 构图的设计

4.3.2 图形图像素材的制作

4.3.3 图像的调整

4.3.4 图像的存储

第五章声音、动画、视频的采集与加工

5.1 声音的采集与加工

5.1.1 声音文件的存储格式

5.1.2 声音的采集

5.1.3 声音文件格式的转换

5.1.4 声音的加工

5.2 动画的制作

5.2.1 动画的分类

5.2.2 二维动画的制作

5.2.3 三维动画的制作

5.3 视频的采集与加工

5.3.1 视频文件的存储格式

5.3.2 视频的采集

5.3.3 视频的加工

5.4 综合活动：《社区环境保护》素材的采集和加工

5.4.1 活动目的

5.4.2 活动任务

5.4.3 活动过程

5.4.4 活动结果

5.4.5 活动评价

第六章多媒体作品的集成

6.1 集成多媒体作品的常用软件

6.1.1 常用的集成软件

6.1.2 Authorware多媒体集成软件

6.2 片头的集成